小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一 　　第一课时　　教学目标　　１、学习生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利的读课文，理解课文意思。　　３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词

毽子里的铜钱阅读答案

毽子(jiàn zi)里的铜钱阅读答案 一、设计(shèjì)理念  1.本单元(dānyuán)的主题是“金钱〞，但是文本中的两枚铜钱(tóngqián)却折射出了人性的光芒(guā

2024年四年级语文上册 毽子里的铜钱教案 北师大版

2024年四年级语文上册 毽子里的铜钱教案 北师大版教学目标 1.学习生字，会认8个字，会写7个字。2.正确流利的读课文，理解课文意思。3.引导学生阅读课文，找出“亮晶晶”之类的词语，体会它们在文中表

《毽子里的铜钱》PPT课件

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课文《毽子里的铜钱》教学设计

课文《毽子里的铜钱》教学设计 　　1.认读8个生字，会写8个生字;积累词语，并体会它们在文中表达的意思。 　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.通过理解描写 ___心情变化的词句，体会卖山

北师大版四年级语文上册教案《毽子里的铜钱》教学设计之三

北师大版四年级语文上册教案《毽子里的铜钱》教学设计之三 　　一、教学目标　　1.认读8个生字，会写8个生字；积累词语，并体会它们在文中表达的意思。　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.通

四年级语文上册 10.3 毽子里的铜钱教案 北师大版

10.3 毽子里的铜钱第一课时一、交流“钱能做什么”的课前问题a 互相汇报调查结果：10元钱能做什么b 小结钱的重要性二、复习预习课文的方法，预习课文。1、小组交流。A 认识多音字：B 指导书写C 理

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一 　　第一课时　　教学目标　　１、学习生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利的读课文，理解课文意思。　　３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词

《毽子里的铜钱》教学设计

?建子里的铜钱?教学设计?穗子里的铜钱?教学设计之一第一课时教学目标1、学习生字，会认烤等，会写械等。2、正确流利的读课文，理解课文意思。3、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词语，体会他们在文中表达的

《毽子里的铜钱》的教学反思

《毽子里的铜钱》的教学反思 《毽子里的铜钱》的教学反思 　　《毽子里的铜钱》这篇课文是北师大版第七册的一篇课文。讲的是 ___回忆几十年前一位卖山薯的老人送两个烤山薯给“我”吃，而不要“我”的两枚铜钱

高雅++毽子里的铜钱教学实录

《毽子里的铜钱》教学设计 南阳市第三十二小高雅 设计思路: 1、指导思想:本着《新课程理念》中全面提升学生语文素养的宗旨,在课堂教学中注重自主阅读能力的培养,关注学生的个性化发现和体验,让阅读成为沟通

《毽子里的铜钱正式》PPT课件

- - 毽子里的铜钱 - 北师大版四年级语文上册第十单元 - 小西关学校 冯娟 -