小学四年级语文《毽子里的铜钱》教案范本

小学四年级语文《毽子里的铜钱》教案范本 小学四年级语文《毽子里的铜钱》教案范本一　　教学目标　　1、认识本课9个生字及生字组成的词语。　　2、读懂课文，体会卖山薯老人的善良、纯朴及“我”对老人的怀念、

塑丝毽子课件

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北师大版四年级语文《毽子里的铜钱》课件

教学目标：.学习生字，会认8个字，会写7个字。.正确流利的读课文，理解课文意思。.引导学生阅读课文，找出〃亮晶晶〃之类的词 语，体会它们在文中表达的意思。重点难点：正确流利的读课文，理解课文意思找出〃

《毽子里的铜钱》语文教后反思

《毽子里的铜钱》语文教后反思 《毽子里的铜钱》语文教后反思 　　近我执教了《毽子里的铜钱》一课，深有感触。这是一篇风格隽永的散文，文章构造较为复杂，作者的写作风格唯美、富于个性，本文所表达的情感是一种

范文大全_《毽子里的铜钱》

《毽子里的铜钱》　　《毽子里的铜钱》教学设计之一北京市海淀外国语实验学校 孙凤霞  第一课时教学目标１、学习生字，会认烤等，会写毽等。２、正确流利的读课文，理解课文意思。３、引导学生

教师必备：毽子里的铜钱教案

教师必备：毽子里的铜钱-优秀教案在教学过程中，教案是教师必不可少的武器。它是教学的基础，能够指导教师科学合理地设计教学，让学生更好地掌握知识点。然而，制作优秀的教案并不是一件容易的事情，教师需要花费大

四年级语文上册《毽子里的铜钱》课件1 北师大版

- 毽子里的铜钱 - 理解词语 栉风沐雨：用风梳头，以雨洗发。形容奔波劳碌，历经艰辛。栉：梳头，梳理谦卑：谦虚而恭顺。 比较同义词，体会表达含义的不同。

毽子里的铜钱(北师大版)

毽子里的铜钱（北师大版） 　　教学目标　　１、学习生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利的读课文，理解课文意思。　　３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词语，体会他们在文中表达的意思。　　教学

《毽子里的铜钱》读后感

《毽子里的铜钱》读后感 　　在如今这样一个互相冷漠的时代，能有一段纯粹属于陌生人之间的关心，出guo为大家搜集了《毽子里的铜钱》读后感，希望能够温暖我们逐渐冷漠的心。 　　今天，庄老师带我们来到了金钱

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文 《毽子里的铜钱》作者运用倒叙的的方法，回忆了几十年前一位卖山薯的老人送两块烤山薯给“我”吃，我想给老人毽子里的铜钱但他不要的事情。下面就是给大家带来的小学四年级语文《

小学综合实践活动学做毽子精品教学设计

小学综合实践活动《学做毽子》精品教学设计教学目标：1、认知目标：学会几种做毽子的基本方法。2、能力目标：学会使用剪刀等劳动工具；通过做毽子，让学生初步学会根据自己的能力选择不同的材料来做毽子；尊重学生

毽子里的铜钱教学反思

毽子里的铜钱教学反思 毽子里的铜钱教学反思 　　第十单元以“金钱”为主题,安排了三篇主体课文,在《毽子里的铜钱》中作者追忆几十年前的一位烤山薯的老人不要毽子里的铜钱的一个故事,故事里中人与人之间那种真