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《民间艺术》教学大纲

《民间艺术》教学大纲课程类别:专业方向课程性质:选修英文名称:Folk Art总学时:32学时 讲授学时:32学分:2学分先修课程:无适用专业:艺术设计开课单位:美术学院一、课程简介《民间艺术》以中国

《民间艺术》课程教学大纲

民间艺术Folk Art一、课程基本情况课程类别:专业任选课课程学分:2学分课程总学时:32学时,其中讲课32学时课程性质:选修开课学期:第7学期先修课程:无适用专业:汉语国际教育教材:自编教材开课单

13民间艺术设计课程教学大纲

《民间艺术设计课程教学大纲》适用专业:艺术设计专业(视觉传达方向)总学分:3学分总学时: 48学时课程的性质与任务:该课程是视觉传达设计专业的基础课;通过本课程的学习,学生了解民间艺术本质、内涵、分类

《民间艺术赏析》课程教学大纲

填写格式说明1、 大标题“《(课程名称)》课程教学大纲”为黑体、三号字体;2、 正文中各标题用黑体、5号字体,正文内容用宋体、5号字体;3、 正文内容与下个标题之间空一行;4、 请按规定的标题内容要求

民间艺术设计课程教学大纲

民间艺术设计课程教学大纲课程名称:民间艺术设计英文名称:Folk Art Design课程编号:X2142201学时数:48其中实践学时数:0 课外学时数:0学分数:3.0适用专业:视觉传达设计一、课

《民间艺术欣赏》教学大纲

《民间艺术欣赏》课程教学大纲课程代码: 课程名称: 民间艺术欣赏英文名称: Folk art appreciate课程类型: 专业选修课总 学 时: 32

中国民间艺术ppt

- 中国民间艺术--剪纸 - - - - 民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术

艺术教育民间艺术论文

艺术教育民间艺术论文   学前教育作为幼儿的启蒙教育,并没有被纳入九年义务教育的范畴中去。根据各地经济开展水平的差异、人们对幼儿园教育的重视程度不同,中国现在学前教育的规模、形式、师资力量也参差不齐。

民间艺术教案

民间艺术教案一、教案目标通过本课的教学,学生将能够:1.了解民间艺术的概念和特点;2.认识并学习一种具体的民间艺术形式;3.培养学生欣赏和创造民间艺术的能力;4.促进学生的团队合作和沟通能力。二、教学

教科版六年级上册综合实践活动丰富多彩的民间艺术教案教学设计

教科版六年级上册综合实践活动丰富多彩的民间艺术教案教学设计   教科版六年级上册综合实践活动丰富多彩的民间艺术教案教学设计   走进民间艺术   课题:丰富多彩的民间艺术   一、活动目的   1.通

图形创意课程教学民间艺术论文

图形创意课程教学民间艺术论文 年轻人不愿接班传承技艺,所以“技随人亡”的现实使民间艺术的传承具有一定的难度。学生对民间艺术缺乏一定的认知,获取民间艺术知识的渠道狭窄,书籍、网络等媒介只能以图像传递

民间艺术论文

民间艺术论文 关于民间艺术论文 中国有着长达五千年的文明历史,在这片广阔的土地上,人民通过自己的努力去求生存、求发展,那么在人类文明的不断进步和提升的时候,艺术,这个高雅又时尚的产物慢慢被人们所创