全国高中语文优质课一等奖《氓》教学设计

教学设计^^^hiezjxs.T【使用时间】第10周【编者】【审核】高一语文组【编号】共2课时高一 语文 《氓》20年5月《氓》自我【教学目标】.吟咏并背诵诗歌，理解诗歌大意。.学习诗经赋比兴的表现

《氓》教案教学设计(人教版高一必修一)

《氓》教案教学设计(人教版高一必修一) 《氓》教案教学设计(人教版高一必修一) 【教学目标】1.知识与能力：（1）了解《诗经》的根本常识。（2）能够掌握四言诗的诵读节拍。 （3）把握《氓》的情节和主题

氓教学设计 (人教版高一必修二)

氓教学设计 (人教版高一必修二) 氓教学设计 (人教版高一必修二) 　　渤大附中 方鹏程 　　一 教学目标： 　　知识目标 　　1.了解《诗经》的有关常识，培养结合注释理解诗歌的能力。 　　2.掌握四

《氓》教学设计 (人教版高一必修一)

《氓》教学设计 (人教版高一必修一) 《氓》教学设计 (人教版高一必修一) 文学常识介绍： 《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取

《氓》教学设计　(人教版高一必修) 教案教学设计

《氓》教学设计　(人教版高一必修) 教案教学设计 教学目标 1、知识与能力：了解《诗经》的内容及表现手法，感受其古典韵律；把握作品中的女主人公的形象，理解其婚姻悲剧的原因；学会在朗读中理解诗意，把握作

《氓》教学设计

《氓》教学设计第一课时学习目标01语言建构与运用：了解《诗经》的有关知识，落实文言基础知识，掌握诗歌主要内容。02思维发展与提升：把握《氓》的情节，体会人物的情感变化，深入鉴赏人物形象。03审美鉴赏与

《氓》教学设计 (人教版高一必修一)

《氓》教学设计 (人教版高一必修一) 《氓》教学设计 (人教版高一必修一) 文学常识介绍： 《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取

《氓》 教案教学设计(人教版高一必修二)

《氓》 教案教学设计(人教版高一必修二) 《氓》 教案教学设计(人教版高一必修二) 一 教学目标 ： 1、学习《诗经》的有关常识，培养学生结合注释理解诗作的能力。 2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的

2021《氓》教案教学设计(人教版高一必修一)

《氓》教案教学设计(人教版高一必修一) 《氓》教案教学设计(人教版高一必修一) 【教学目标】1.知识与能力：（1）了解《诗经》的基本常识。（2）能够掌握四言诗的诵读节拍。 （3）把握《氓》的情节和主题

2021氓教学设计 (人教版高一必修二)

氓教学设计 (人教版高一必修二) 氓教学设计 (人教版高一必修二) 　　渤大附中 方鹏程 　　一 教学目标： 　　知识目标 　　1.了解《诗经》的有关常识，培养结合注释理解诗歌的能力。 　　2.掌握四

氓的教案(粤教版高一必修) 教案教学设计

氓的教案(粤教版高一必修) 教案教学设计 氓的教案(粤教版高一必修) 教案教学设计 教学目的：1、了解《诗经》的根本常识，丰富人文积累； 2、体味本诗赋、比、兴艺术手法及通过比照刻画人物性格的写法；

《诗经氓》教案教学设计(人教版高一必修二)

《诗经氓》教案教学设计(人教版高一必修二) 《诗经氓》教案教学设计(人教版高一必修二) 教学目标： 知识与技能 1. 积累字词，把握诗歌构造，理解诗歌含义，并熟练朗读背诵。 2. 理解诗歌中赋比兴手法