九年级上册语文《水浒传》名著导读

名著阅读积累考题精选《水浒传》1、《水浒传》的作者__施耐庵___,朝代 元末明初,它是我国第一部 章回体长篇白话 小说。 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。及时雨神

《水浒传》中人物的绰号

《水浒传》人物绰号及故事情节三十六员天罡星 1天魁星 呼保义宋江 2天罡星 玉麒麟卢俊义 3天机星 智多星吴用 4天闲星 入云龙公孙胜 5天勇星 大刀关胜 6天雄星 豹子头林冲 7天猛星 霹雳火秦明

水浒传第五回总结概括

水浒传第五回总结概括 水浒传一共多少回 水浒传每十回读后感 水浒传每十回读书笔记 水浒传概括50字 篇一：水浒传每章节概括

水浒传人物小传300字

水浒传人物小传 300 字 杨志是《水浒传》的人物，在梁山里排名第十七，外号青面兽，马军八虎骑兼先锋使第三。 性格谨慎，命运多舛，因此为天暗星下凡。原为殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，不敢回京

《水浒传赏析》课件

- 《水浒传赏析》ppt课件 - 橡徽甚播禚贾芈程鹛汽 - 目录 - CATALOGUE - 《水浒传》

水浒传人物介绍

- 水浒传——作品介绍 - 《水浒传》的故事源起于北宋宣和年间，出现了话本《大宋宣和遗事》描述了宋江、吴加亮（吴用）、晁盖等36人起义造反的故事，成为《水浒传》的蓝本。《水浒传》

水浒传读后感一等奖作文

水浒传读后感一等奖作文 水浒传读后感一等奖作文1　　在寒假的几天里，我读了《水浒传》这本书，它的作者是施耐庵，这本书是中国古代四大名著之一，读完后，我受益匪浅。　　这本书主要描写了在北宋时期，一百零八

初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）水浒传导读课教学设计

《走进〈水浒传），走近英雄》长篇古典小说《水浒传》阅读方法指导教学设计黄甸初中张巧云【教学目的】：.通过阅读《水浒传》，激发学生读书的兴趣，渗透阅读整本书的方法。.读《水浒传》，了解作者写作背景，帮助

2021年水浒传第二回故事情节概括【水浒传第三回读后感】

水浒传第二回故事情节概括【水浒传第三回读后感】 水浒传第三回读后感（一） 鲁达，在《水浒传》的众多英雄中是一个有着鲜明特色的人物。 他有超群的武艺和赫赫的军功，又在权位极重的经略府中任提辖

《水浒传》人物形象分析

《水浒传》人物形象分析宋江：是个非常复杂的人物形象。攻读经史，胸怀大志，身在公门，精明练达，深通谋略，有仗义疏财，广结江湖好汉，具有领袖的气质和才干。但他忠孝思想根深蒂固，想封妻荫子，青史传名，以致带

名著导读《水浒传》教案设计

教案名著导读《水浒传》教案设计一、引言1.1介绍《水浒传》的作者：施耐庵1.1.1施耐庵是元末明初的作家，被认为是《水浒传》的作者。1.1.2施耐庵的文学成就和对《水浒传》的贡献。1.1.3施耐庵的

本文总结了《水浒传》十个主要人物的人物、绰号、概况和主要情节。（1） 1

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