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初中语文教材解读人教九年级上册水调歌头说课稿
展评课说课稿说课时间: 2023年10月28—日说课题目: 《水调歌头》 一、说教材(地位与作用)它是人教版九年级(上)第三单元中的一首诗。这首脍炙人口的中秋词,为作者醉后抒情,怀念弟弟苏辙之作。 全
《水调歌头明月几时有》说课稿
《水调歌头 明月几时有》说课稿各位老师:大家好。今天我说课的题目是《水调歌头 明月几时有》。下面我将从五方面说这堂课的设计。说教材:教材的地位和作用《水调歌头 明月几时有》是人教版八年级(下)第五单
《水调歌头明月几时有》说课稿
(水调歌头•明月几时有)说课稿一、教材分析〔水调歌头明月几时有)选自初中语文第四册第五单元。本单元教学重点是 诵读古代诗文,在累积、感想和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣,本课 的重点是训练学生朗
水调歌头获奖教案
教案水调歌头获奖教案一、引言1.1背景介绍:介绍水调歌头这首词的背景,包括作者苏轼的生活年代、创作背景等。1.2词的起源:介绍词的起源和发展历程,以及水调歌头在词坛上的地位。二、知识点讲解2.1词的
苏轼《水调歌头》拼音版
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水调歌头公开课课件ppt
- 关于词的知识 - 1、词是一种配乐可唱、句式长短不齐的诗体。又称为诗余、长短句、曲子、曲子词等。 - 2、“词有定格,句
《水调歌头明月几时有》说课稿崔
《水调歌头 明月几时有》说课稿 各位老师:大家好。今天我说课的题目是《水调歌头 明月几时有》。下面我将从五方面说这堂课的设计
《水调歌头明月几时有》说课稿崔
《水调歌头 明月几时有》说课稿 各位老师:大家好。今天我说课的题目是《水调歌头 明月几时有》。下面我将从五方面说这堂课的设计
《水调歌头 明月几时有》说课稿
《水调歌头》说课稿 汝城四中 周静一、说教材《水调歌头》是八年级语文下册第五单元《诗词五首》中的一首词。这首词是咏中秋最著
《水调歌头》说课稿(合集5篇)[修改版]
第一篇:《水调歌头》说课稿《水调歌头》说课稿 长来中学龚桂兰 说课内容: 一、说教材 《水调歌头》是语文版九年级(上)第六单元第24课中的一首词。这首脍炙人口的中秋词,为作者政治失意,怀念弟弟苏辙之作
初中语文水调歌头明月几时有说课稿
初中语文水调歌头明月几时有说课稿 第六单元所选的都是历来传送的名家名篇。《明月几时有》是咏中秋最著名的作品。苏轼通过行云流水般的语言营造了天上人间的清冷意境,写出了心中的徘徊矛盾,而最终以乐观旷达
《水调歌头》说课稿(本站推荐)[修改版]
第一篇:《水调歌头》说课稿(本站推荐)一 说教材1《水调歌头》,它是人教版八年级(下)第五单元中的一首词。这首脍炙人口的中秋词,为作者醉后抒情,怀念弟弟苏辙之作。全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象,紧