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读永生的眼睛有感

读永生的眼睛有感 读永生的眼睛有感范文 学完了第五单元后,令我感受最深的就是第18课《永生的眼睛》了。 《永生的眼睛》主要讲了琳达。里弗斯一家人为了帮助盲人所做出的事情,用对比的手法将琳达14

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永生的眼睛教案

永生的眼睛教案(一)目标:1.初读课文,学习生字词。2.练习复述课文,概括文章的主要内容。教学重点、难点:练习复述课文,概括文章的主要内容。教学过程:(一)导入新课。1.揭示课题,齐读题目。2.本文为

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我们每个人都渴望着能够拥有永恒的生命,以便我们可以看到更多的事情,经历更多的人生,掌握更多的知识,完成更多的成就。可悲的是,我们都知道,我们所拥有的生命都是有限的。但是,我们为什么不能想象一种可以让我

2017春语文S版语文六下第18课《永生的眼睛》word导学案

义务教育六年级下册语文导学案18* 永生的眼睛学习目标1.学会1个会认字“辍”,积累“给予、捐赠、酷爱、辉映、与世长辞、突如其来、栩栩如生、热泪盈眶、才华横溢”等词语。2.有感情地朗读课文,理解课文

永生的眼睛教案4篇

永生的眼睛教案4篇 永生的眼睛教案篇1(2310字)  【学习目标】  1、认识6个生字。  2、有感情地朗读课文,体会__的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。  3、学习作者抓住人物的语言

永生的眼睛读后感

永生的眼睛读后感   永生的眼睛读后感  今天我们学了一篇课文名叫《永生的眼睛》不知怎么的,我思绪万千,是呀,我们要学会关心他人,我们要乐于奉献,文中达琳的父亲,母亲早已决定再在死后捐赠所有完好的器官

永生的眼睛

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永生的眼睛读后感

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永生的眼睛说课稿

永生的眼睛说课稿 一、说教材 本课教学的重点是体会含义深刻的词句领会人物的思想感情这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会特别是父亲的两段话给人以