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高优指导高考历史一轮复习 百家争鸣及汉代儒学课件 人民版
- 专题十一 中国传统文化主流思想的演变 - -*- - 专题导言 - 考纲考情 - 春秋战
2020届高考历史(人教版)一轮复习三十三汉代儒学成为正统思想ppt课件
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高考历史(人民版)一轮复习课件:14.24百家争鸣及汉代儒学
专题十四 古代中国的思想、科技与文学艺术第24 讲 百家争鸣及汉代儒学一、百家争鸣1.背景:(1)经济:生产力进步,经济迅速发展;井田制逐步瓦解。宗法分封制(2)政治:___________逐步瓦解;
历史ⅲ人民版汉代儒学学案2
历史ⅲ人民版汉代儒学教学设计2【学习目标】知道汉代儒学成为正统思想的史实。【知识梳理】【一】“焚书坑儒”责怪1、背景:秦朝__________政治系统成立后,一些儒生和游士借用古代圣贤的言论_____
汉代儒学[人民版][学案4]
专 题 一 中国传统文化主流思想的演变第2 课 汉代儒学【课标要求】知道汉代儒学成为正统思想的史实【学习目标】熟记焚书坑儒、罢黜百家、太学、古代选官制度的变化【教学重点】理解儒学在汉代的兴起及其发
版高考历史新探究大一轮复习 第33讲 汉代儒学课件 人民版
- - 专题十二 中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科技文化 - 儒学 - 大一统
高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变 2 汉代儒学课件 人民版必修3
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江苏专版版高考历史一轮复习课题32汉代儒学成为正统思想课件新人教版
- 课题32 汉代儒学成为正统思想 - 必备知识·拓展融合 - 【素养点拨】1.从史料实证的角度分析汉初的政治、经济状况下,推行无为而治的
儒学在汉代教育制度下的性质转变
儒学在汉代教育制度下的性质转变 内容摘要:儒学本是一个学术流派,但是在政治运作中性质发生了变化,成为政治工具和统治者的意识形态,这可以从《史记》和《汉书》的相关叙述中得以观察到。儒学在汉代教育制度下性
高三历史一轮复习优质ppt课件:第33讲-汉代儒学与宋明理学
- - 第十二单元 中国传统文化主流思 想的演变与科技文艺 - 第十二单元 中国传统文化主流思
历史ⅲ人民版1.2儒学的兴起之汉代儒学(一)学案+练习
历史ⅲ人民版1.2儒学的流行之汉代儒学(一)教学设计+练习二儒学的流行编写人:高二历史组审察人:审批人:【使用说明与学法指导】课前依照导教学设计问题导引,预习自学课本内容,勾划课本并写上提示语,力争全
考点十汉代儒学
- 事愈烦天下愈乱,法愈滋而奸愈炽,兵马愈设而敌人愈多。 君子之为治也,快然若无事,寂然若无声,官府若无吏,亭落若无民。闾里不讼于巷,老幼不愁于庭,近者无所议,远者无所听。邮无夜行之卒,