范文大全_《汉魏晋五言诗三首》知识要点与能力训练

《汉魏晋五言诗三首》知识要点与能力训练　　迢迢牵牛星　　诗歌分析：此诗写诗人遥望星空，瞩目银河两岸的织女星和牛郎星，联想起凄迷美幻的牛郎织女的神话传说。诗人满怀同情地站在织女的角度，设身处地地遥想

汉魏晋五言诗选读教案

汉魏晋五言诗选读教案一、教学目标本次汉魏晋五言诗选读教案的教学目标如下：1、让学生能够听懂、阅读汉魏晋时期的五言诗。2、让学生能理解和领会五言诗中的意境和文化内涵，懂得欣赏和鉴赏五言诗。3、培养学生的

2019-2020年高中语文汉魏晋五言诗三首教案(I)人教版

2019-2020年高中语文汉魏晋五言诗三首教案(I)人教版［教学要点］1.学习《短歌行》，体味诗人“忧”而发奋、慷慨激昂的情绪。2.反复诵读，背诵全诗。［教学要点］一、导语设计身处动乱时代，壮志未酬

汉魏晋五言诗鉴赏教案

汉魏晋五言诗鉴赏教案一、教学目标了解汉魏晋时期五言诗的发展和特点。分析和鉴赏汉魏晋五言诗的艺术价值，培养学生的文学素养和鉴赏能力。激发学生的文学创作兴趣，提高他们的文学水平。二、教学内容汉魏晋时期，诗

传统文化课程设计教案：汉魏晋五言诗

传统文化课程设计教案：汉魏晋五言诗。一、教学目标1、了解汉魏晋五言诗的定义、特点和历史。2、学习五言古诗，提升学生的文学鉴赏能力。3、培养学生用汉魏晋五言诗表达情感和思想的能力。4、学习如何将汉魏晋五

2019-2020年高中语文汉魏晋五言诗三首教案1人教版

2019-2020年高中语文汉魏晋五言诗三首教案1人教版一、教学目标 1．学习体会汉魏晋时期五言诗体裁式样更新、题材内容广泛、表现技巧丰富的特点及与《诗经》四言诗和《楚辞》骚体诗的区别；

2019-2020年高中语文汉魏晋五言诗三首教案(1)人教版

2019-2020年高中语文汉魏晋五言诗三首教案(1)人教版教学目标知识目标1.了解汉、魏、晋诗歌在继承发扬《诗经》《楚辞》的艺术特点方面的成就。2.了解五言诗的“指事造形，穷情写物”的特点及奇偶相配

2019-2020年高中语文《汉魏晋五言诗三首》教案 人教版第三册

2019-2020年高中语文《汉魏晋五言诗三首》教案 人教版第三册◆教学目的 　　1、领会五言诗的特点。 　　2、学习诗中所表现的为国捐躯、视死如归的高尚精神。 　　◆教学重、难点 　　重点： 　　1

唐宋诗词教学探究：以汉魏晋五言诗为例

唐宋诗词教学探究：以汉魏晋五言诗为例。汉魏晋五言诗是中国诗歌发展的重要阶段，一批优秀的诗人，如曹操、曹丕、司马相如、陶渊明、王勃、杜甫、白居易等，都在这个时期活跃着，留下了许多不朽的诗篇。这些诗篇成为

2019-2020年高中语文 第一单元之《汉魏晋五言诗三首》教案 人教版第三册

2019-2020年高中语文 第一单元之《汉魏晋五言诗三首》教案 人教版第三册一、教学目标 1．学习体会汉魏晋时期五言诗体裁式样更新、题材内容广泛、表现技巧丰富的特点及与《诗经》四言诗和《楚

五言诗教学案例分析：汉魏晋篇章

五言诗教学案例分析：汉魏晋篇章。一、教学目标了解汉魏晋时期的诗歌文学特点和书写技巧；学五言诗的创作和欣赏方法；培养学生的文学素养和创造力。二、教学方法此次课程采用了“导入—让学生感受汉魏晋诗的风范—欣

诗词解析教案：汉魏晋五言诗阅读及鉴赏

诗词解析教案：汉魏晋五言诗阅读及鉴赏汉魏晋五言诗阅读及鉴赏一、教学目标了解汉魏晋五言诗的基本特点和形式。提高学生对汉魏晋五言诗的欣赏和鉴赏能力。学会运用鉴赏方法分析汉魏晋五言诗。通过教学，培养学生的文