东晋南朝时期江南地区的开发教案

第18课东晋南朝时期江南地区的开发课题 第18课东晋南朝时期江南地区的开发 授课类型 新授授课班级授课教师预计课时1课时教材分析教 材 内 容本课主要学习三块内容，东晋的兴亡、 南朝的政治和江南地区的

小学四年级《江南第一楼》教案范文三篇

小学四年级《江南第一楼》教案范文三篇岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、紧靠洞庭湖畔.自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉，与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。下面就是给大家带来的小

考试教案_历史教案－江南地区的开发

历史教案－江南地区的开发　　江南地区的开发　　(一)教学目的　　1．要求学生掌握的基础知识；南朝；士族；江南经济的发展。　　2．要求学生认识：　　①南朝时，江南经济的发展是南迁的北方劳动人民同

中班语言优质课教案及教学反思《古诗——江南》

中班语言优质课教案及教学反思《古诗——江南》活动目标：　　1、了解古诗主要内容，有感情的朗诵古诗，感受诗中初夏的美丽。　　2、能分辨东西南北四个方位，读准字音：莲、戏、南、北。活动准备：　　1、古诗词

部编版小学一年级上册语文部教版江南最新教案设计

部编版小学一年级上册语文部教版《江南》最新教案设计 【教学内容】 这是一首采莲歌，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。全诗前两行描写了江南水乡又到了适宜采莲

人教版(部编版)一年级上册江南 课时练及答案

1.连一连。jiang nan3江南第一课时ke cai lian ye yu采 莲 江 南 可 鱼 叶.填一填。西 E3 共（）笔，第五笔是 o可 田共（）笔，第二笔是 o.我能区分“双胞胎二南（

浣溪沙教案：解读江南才子的意境

浣溪沙教案：解读江南才子的意境。一、江南水乡的意境江南水乡的景色清新秀丽，以水为基调，苏南的水乡甚至有“水墨江南”之称。凭借早春独有的美丽景色，吸引了众多文人雅士前来游玩，作诗作画。文章中虽然未提及江

《江南的冬景》教案设计

《江南的冬景》教案设计 　　 　　学习目标： 　　 　　1．欣赏大自然的美，热爱大自然的美。 　　 　　2．理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。 　　 　　3．学习从文章结构、语言特色、写

《江南》优秀教案

《江南》优秀教案 　　 　　教学目标 　　 　　1、认识8个生字，认识新部件，并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字，感受汉字美。 　　 　　2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。 　　 　　3、感受古诗

苏教版小学一年级语文江南教案

苏教版小学一年级语文江南教案　　　　　　题：3、江南本初备时共2时,本第1时个人复备栏　　教学目标：1、学会本生字，理解生字组成的词语。2、理解文内容，了解诗歌大意重点难点：识字、写

《江南》教案设计2

《江南》教案设计刘凤琴教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生自主学会本课生字，正确、规范地书写“江、南”两字。3、创设情境，帮助学生在自读中感悟“田田”、“戏”及诗句意思，体会荷塘

江南的冬景教案

《江南的冬景》课前预习单一、了解学习目标知识与技能了解郁达夫的生平及其作品，掌握文中出现的重要字词。学习文中所使用的各种手法，并体会其好处。过程与方法研讨课文，明确对比的作用和虚实结合的妙处；学习写作