《江南春》优秀说课稿

《江南春》优秀说课稿《江南春》优秀说课稿篇1　　一、说目标　　1、朗读古诗，了解古诗所描绘的春天的美景，从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。　　2、入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。

《江南春》优秀说课稿

《江南春》优秀说课稿 　　《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。描写了春天的美丽景色，情境交互，融为一体，下面给大家分享《江南春》说课稿，欢送借鉴！ 　　古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句

《江南春》优秀说课稿

《江南春》优秀说课稿 《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句描写了春天的美丽景色情境交互融为一体下面给大家分享《江南春》说课稿欢迎借鉴！ 一、说教材 古代教育学家孔子说：

《江南春》优秀说课稿范文3篇

《江南春》优秀说课稿范文3篇 《江南春》优秀说课稿范文1　　一、说目标　　1、朗读古诗，了解古诗所描绘的春天的美景，从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。　　2、入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想

《江南春》优秀说课稿

《江南春》优秀说课稿《江南春》优秀说课稿 　　作为一名静默奉献的教化工作者，往往须要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学实力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是我细心

古诗江南春ppt课件

- 江南春 - 【唐】杜牧 - - 杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任

江南春说课稿

《江南春》说课稿《江南春》说课稿1今天我执教的是《江南春》一诗，下面我将从教材、教法、学法、教学过程、四个方面来对本节课作以说明。一、说教材《江南春》是部编版六年级上册第六单元《古诗三首》中的一首。这

《江南春》说课稿

《江南春》说课稿 　　《江南春》是唐代著名诗人杜牧写的，这是一首描写江南春光的绝句。诗人描写了江南秀丽的景色，同时挖苦了封建统治阶级的所作所为。以下是为大家提供到的《江南春》说课稿范文，希望对您有所帮

江南春说课稿

《江南春》说课稿一、说教材古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼、情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对

江南春说课稿

《江南春》说课稿一、说教材古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼、情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对

江南春优秀教学设计

江南春优秀教学设计 江南春景，辽阔千里，莺歌燕舞，柳绿桃红，水乡山郭，酒旗迎风。下面是为大家收集的是江南春教学设计相关内容，欢迎阅读。 教学目标: 1、朗读古诗，了解古诗

江南春说课稿范本

江南春说课稿范本 一、说教材 古代教育学家孔子说：“不学诗无以言”这句话在今天有很大的意义因为古诗语言精炼、情感强烈节奏鲜明意境优美引导学生学些古诗可以以陶冶情操丰富想象还可以培养