江南的冬景原文及教案

教案江南的冬景原文及教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1描述江南地区的地理位置和文化特点。1.1.2介绍作者鲁迅及其作品对江南冬景的描绘。1.1.3强调本教案的目的，引导学生欣赏和理解江南的冬景。

江南的冬景集体备课教案

课题名称 江南的冬景课型新授开发 57级语文组课标要求加强自然美的审美教育，在寄情山水的同时陶冶情操，提升精神境界，并在此基础上强化生态环境保护意识，让学生在阅读中陶冶性情，涵

江南的冬景集体备课教案

课题名称 江南的冬景课型新授开发 57级语文组课标要求加强自然美的审美教育，在寄情山水的同时陶冶情操，提升精神境界，并在此基础上强化生态环境保护意识，让学生在阅读中陶冶性情，涵

江南的冬景集体备课教案

课题名称 江南的冬景课型新授开发 57级语文组课标要求加强自然美的审美教育，在寄情山水的同时陶冶情操，提升精神境界，并在此基础上强化生态环境保护意识，让学生在阅读中陶冶性情，涵

江南的冬景集体备课教案

课题名称 江南的冬景课型新授开发 57级语文组课标要求加强自然美的审美教育，在寄情山水的同时陶冶情操，提升精神境界，并在此基础上强化生态环境保护意识，让学生在阅读中陶冶性情，涵

《江南的冬景》教案设计

《江南的冬景》教案设计 　　 　　学习目标： 　　 　　1．欣赏大自然的美，热爱大自然的美。 　　 　　2．理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。 　　 　　3．学习从文章结构、语言特色、写

《江南的冬景》教案6 教案教学设计

《江南的冬景》教案6教案教学设计学习目标：.观赏大自然的美，喜爱大自然的美。.理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。3.学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。教学过程：一'、导入

《江南的冬景》教案3

《江南的冬景》教案扬州·严烨 专题解说：谛听天籁——表述自然之美，《江南的冬景》、《西地平线上的落日》； 感悟自然——体会自然风物引起的人生感怀，《赤壁赋》、《始得西山宴游记》； 湖山沉思——思考人与

《江南的冬景》阅读答案

《江南的冬景》阅读答案 凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生

《江南的冬景》高中语文教案

《江南的冬景》高中语文教案设计思路苏教版高中语文必修模块—第四专题“像山那样思考”第一板块“谛听天籁”，主要体现了对自然纯美的注视，重在引导学生欣赏和表述自然之美。《江南的冬景》课堂教学设计的主导思想

《江南的冬景》的教案

教案《江南的冬景》的教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《江南的冬景》是唐代诗人白居易创作的一首诗，描绘了江南地区冬季的美丽景色。1.1.2这首诗通过对江南冬景的描绘，表达了诗人对美好生活的向往和对

江南的冬景原文及教案

教学目标： 1 欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调，谛听天籁，欣赏自然之美。 2 学会观察并发现自然景物的美，学习作者的写景技巧，用恰当的语言表述出来。重点与难点： 重点在于欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调