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古诗《江雪》教学教案

教案古诗《江雪》教学教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1介绍唐代诗人柳宗元的背景和作品风格。1.1.2解释《江雪》这首诗的文学价值和历史地位。1.1.3强调学习古诗的重要性和欣赏古典文学的意义。二

《江雪》教学设计

课前互动(1):马上要到来的季节是?(冬季)你知道哪些描写冬天的词语?(学生说)看大屏幕上的词语:寒风凛冽、北风呼啸、冰天雪地、千里冰封、银装素裹、白雪皑皑、漫天飞雪、鹅毛大雪再来看看这些词:郁郁不乐

13.江雪教学设计及反思[修改版]

第一篇:13.江雪教学设计及反思13、钓 鱼 的 启 示 教学设计 执教者:江雪 教材分析: 《钓鱼的启示》一文是九年义务教育六年制教科版小学语文第九册第四单元中的第一篇课文,属精读课文。主要是检验一

小学语文课优秀教案《江雪》教学设计与反思

小学语文课优秀教案《江雪》教学设计与反思   江雪   教学目标:   1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。   2、认识本课生字。   3、理解重点词句,理解全诗意思。   4、有感情地

《江雪》教学设计

《江雪》教学设计 《江雪》教学设计 1(3566字)  教学目标:  1、理解“千山、绝、万径、踪、灭、蓑笠翁”等词意思。  2、理解诗句,熟读古诗;背诵、默写《江雪》。  3、在学习古人用词准确、深

《江雪》教学设计

《江雪》教学设计执教者:江苏省南京市南化实验小学林加飞联系电话:13915900655【教学内容】苏教版小学语文教材四年级上册 25 课《江雪》【教材分析】  《江雪》这首古诗塑造了一个在漫天大雪中

江雪教学课件

- 单 位:怀化市铁路第一小学 - 授课人:张 靓 - 义务教育课程标准实验教科书第五册 -

江雪语言教案教学设计

江雪语言教案教学设计   活动目标   1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。   2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。   活动准备 教学准备:三角形、圆形、长条形各一个,多媒体。

江雪教学设计五

《江雪》教学设计五         fntsize="6"> 作者:佚名   转贴自:转载   点击数:73      绍兴县秋瑾小学俞东江    【设计意图】    1、三个层面,由表及里,层层推进

《江雪》教学设计

《江雪》教学设计(欣赏课)一、作品分析《江雪》是根据唐朝诗人柳宗元的同名诗篇所创作的歌曲。歌曲为宫调式, 4/4拍,由不对称的五个乐句组成。歌曲第一乐句,音乐在较高的音区展开,显 得空灵而静谧,与诗句

江雪教学设计[修改版]

第一篇:江雪教学设计《江 雪 》教案 教学目标: 1、学生通过学习诗文,理解诗句,熟读古诗。 2、抓住诗中“千”“万”“孤”“ 独”等关键字词,体会古诗意境及诗人所表达的思想感情; 3、有感情地朗读诗