《沁园春·长沙》ppt

- 缅怀那逝去的和即将逝去的青春 - 　《青春》　　席慕容　　所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎麽样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日　　无论我如何地去

《沁园春·长沙》教学设计

《沁园春•长沙》教学设计【教学目的】1、体会作者青年时代的宏大志向和革命情怀，学习作 者以天下为己任的历史使命感。2、通过对诗歌的分析和观赏，体会宏阔的深秋意境， 提高形象思维的实力。3、学习富有表现

《沁园春·长沙》 （共24张PPT）

- 毛泽东（1893—1976）政治家、革命家、诗人。 他的诗词是一部中国革命的英雄史诗。 - 锣包液蕾榔造肺辫张厚泻铱陶戏骏戌羔率祖妆隧秽办峭奥岛云么厌航掳该《沁园

《沁园春·长沙》ppt课件(83页)

- - - 沁园春 长沙 - 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长

《沁园春·长沙》

- 目标定位1.在诵读的基础上,把握词的节奏，体会词的感情。2.品味重点词语，体会词中鲜明的意象。3.理解本词景中寓情、情中显志的特点，感受词 人的博大情怀和革命壮志。 -

高中语文《沁园春·长沙》ppt课件

- 关于“悲秋〞 - 许慎《说文解字》云:“秋，禾谷熟也。〞段玉裁注:“其时万物皆老，而莫贵于禾谷，故从禾。〞 - “秋〞——暗含生命衰弱和死亡，使原始先民

《沁园春·长沙》（共24张PPT）

- 毛泽东（1893—1976）政治家、革命家、诗人。 他的诗词是一部中国革命的英雄史诗。 - * - 沁园春 长沙

沁园春·长沙拼音版

qìn yuán chūn ·chánɡ shā沁 园 春 · 长 沙 毛__dú lì hán qiū，xiānɡ jiānɡ běi qù，jú

沁园春·长沙

沁园春·长沙【教学目标】通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴

《沁园春·长沙》-课件（PPT演示稿）

- 向青春举杯 - 人们常常赞美青春，因为它是人生最美好的年华。人生易逝，更何况美丽而短暂的青春时光。青春是热情向往，是积极沉淀，是我们不受任何约束而锐意进取，

沁园春·长沙

- 刘勰《文心雕龙》云：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载，悄然动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声，眉睫之前，舒展风云之色，其思理之致乎！”

《沁园春·长沙》(16页)

- 毛泽东 - 教学重点：从意象美的角度赏析这首词 - 沁园春·长沙 - - 咏蛙