《法布尔小时候的故事》教学设计

课 题： 12法布尔小时候的故事(共三课时）学习目标：学会9个生字。认读8个字。能正确读写8个词语。认识“食字旁”，学习新笔画“竖折撇”。能正确、流利地朗读课文。背诵第一自然段。认识问号

《法布尔小时候的故事》教学设计

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《法布尔小时候的故事》教学设计

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小学语文《法布尔小时候的故事》教案设计

教案小学语文《法布尔小时候的故事》教案设计一、引言1.1设计此课的目的：通过学习《法布尔小时候的故事》，让学生了解法布尔小时候的趣事，培养学生对文学作品的兴趣，提高阅读能力。1.2适用年级：小学四年

北京版语文二年级上册《法布尔小时候的故事》教学设计[修改版]

第一篇：北京版语文二年级上册《法布尔小时候的故事》教学设计北京版语文二年级上册《法布尔小时候的故事》教学设计 教学目的： 知识目标： 1.正确、流利地朗读课文，了解课文内容，指导背诵第一自然段。 2.

小学语文《法布尔小时候的故事》教案设计

小学语文《法布尔小时候的故事》教案设计 教学分析： 课文介绍了法布尔小野外第一次探索昆虫世界的故事。第一自然段写法布尔出生地的环境和各种生物唤起了他的好奇心。第二自然段写一天傍晚虫

小学语文《法布尔小时候的故事》教案设计

小学语文《法布尔小时候的故事》教案设计 　　课文介绍了法布尔小野外第一次探索昆虫世界的故事。第一自然段写法布尔出生地的环境和各种生物唤起了他的好奇心。第二自然段写一天黄昏虫子的叫声引起了法布尔的好奇。

北京版二年级语文上册教案设计法布尔小时候的故事

北京版二年级语文上册教案设计《法布尔小时候的故事》北京版二年级语文上册教案设计《法布尔小时候的故事》　　教学分析：　　课文介绍了法布尔小野外第一次探索昆虫世界的故事。第一自然段写法布尔出生地的环境和各

李娟法布尔小时候的故事

法布尔小时候的故事 法布尔7岁那年，家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所设备非常简陋的学校，全校只有一间茅草屋，一名教师。这位老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一

《法布尔小时候的故事》教案范文

《法布尔小时候的故事》教案范文 教学目标： 1、认读本课生字，会写“娘”。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、能感受到法布尔对生物的好奇心，产生探索大自然的愿望

小学二年级语文《法布尔小时候的故事》精选教案

小学二年级语文《法布尔小时候的故事》精选教案 小学二年级语文《法布尔小时候的故事》精选教案一　　教学目标：　　知识目标　　学会8个生字，5个认读字。能正确读写9个词语。认识“牛字旁”，学习新笔画“竖折

二年级语文法布尔小时候的故事

- 法布尔小时候的故事 - 北京版二年级语文上册 - - - 你知道课文里讲了法布尔小时候的一个什