腾讯文库搜索-《活板》古今异义
初学者必备!十三活板教学指南教案
初学者必备!十三活板教学指南教案随着时代的进步和技术的发展,传统技艺也得到了进一步的传承和发展。其中,活字印刷就是其中的一个代表。而十三活板则是活字印刷中的一种,它既历史悠久、文化底蕴深厚,又是一种独
活板自制
- * - 目标定向1、了解活版印刷有关知识。 2、能借助工具书,正确流利地朗读课文。 3、能结合注释用现代汉语翻译全文。4、能准确、简要概括段意。
《活板》教学设计二
《活板》教学设计二第一教时 导读课知识教学目标:通过学习本文,了解作者及《梦溪笔谈》;了解时间(工作程序)、逻辑相结合的说明顺序;掌握“帖、旋、 砥、就……”等字的含义及“火、为、帖”等字的不同用法。
2021《活板》教学反思汇总
《活板》教学反思汇总 《活板》教学反思汇总 在教学《活板》之前,我曾在领读的基础上让学生读背本文。这样便于整体感知把握文本,讲读课上,我在导学提纲上给学生列出了如下七项:1、需掌握的字的读音;2、
《活板》活动单
《活板》活动导学教案第一课时教学目标:1、 朗读课文,读准重点字音,读准句内停顿。2、 疏通大意,整理实词虚词,记住重点词义。学习过程:【情境导入】纸、印刷术、指南针和火药,这古代的四大发明,都是由中
25.《活板》知识点归纳
25.《活板》知识点归纳一、题目解说:“活板”,用活字排成印刷。“板”,同“版”。文题既点明了本文的说明对象,又说明了说明 对象的特征一一活。二、作者简介沈括(1031〜1095),字存中,钱塘人,北
复习课模版3活板
- - - 复习目标: - 1、熟悉课文,翻译课文。 2、重点字、词、句巩固。 3、课文要点回顾。 4、实战训练。
活板[修改版]
第一篇:活板《活板》学教案 主备人:刘素艳 审核人: 学习目标: 1.借助课文注释和工具书,读懂课文,掌握重点文言文词语; 2.理解文章内容,了解活字印刷的过程及其效能; 3.理清课文有条不紊的说明顺
活板自测题[1]
《活板》小测试卷 姓名: 分数: 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:(1)用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板其上以松脂<蜡
《活板》教案教学设计
《活板》教案教学设计 第一教时导读课 知识教学目标:通过学习本文,了解作者及《梦溪笔谈》;了解时间(工作程序)、逻辑相结合的说明顺序;掌握“帖、旋、 砥、就……”等字的含
活板导学案(学生)
《活板》导学案 编写人: 审核人:学习目标:(一) 知识教学:1. 了解作者及《梦溪笔谈》。2. 了解时间和空间相结合的说明顺序。3. 掌握“溶、
《活板》
- 活 板 - 沈 括 - 《梦溪笔谈》 - 生亏峦西煮幼屉片搬执煎览灼骏兰软汲钳逆搀年沁班蚜青苟镁枉扭栅炽泥《活板》《活板》