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- 作者介绍 - 余华当代作家余华的作品以精致见长。作品以纯净细密的叙述，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐秘和残忍的独立于外部世界和真实的文本世界。

活着读书心得初中精选5篇

活着读书心得初中精选5篇 活着读书心得初中精选篇1　　有的人活着是为了满足个人的物质享受，有的人活着是为了追求一种精神，还有一种人活着不是为了什么，也不知道为了什么。他们不是为活着之外的任何事物而活着

活着读书心得初中5篇

活着读书心得初中5篇 活着读书心得初中1　　我想正如余华在自序中所言，如果用第三人称视角来讲福贵的故事，他的人生除了苦难就是苦难，但余华选了第一人称视角讲福贵的人生，就不只是苦难，反而会让读者收获很多

《活着》初中读书心得5篇

《活着》初中读书心得5篇 《活着》初中读书心得1　　当看完朋友对活着的评论后，就有一股想要看看这篇高尚作品的冲动，我不知道作者在写时是怀着一种什么样的情绪，但我知道作为一个读者，在品味这篇叙说一代人历

初中《活着》的读书心得5篇

初中《活着》的读书心得5篇 初中《活着》的读书心得1　　“活着”在我们中国的语言里充满了力量，他的力量不上来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受显示给与我们的幸福和苦

初中《活着》读书心得范文5篇

初中《活着》读书心得范文5篇 初中《活着》读书心得范文1　　最初被吸引是电影《活着》，一开始就被深深吸引住了，葛优和富贵就紧紧的融合在了一起。　　后来找来小说去读，已记不清读了多少遍了，一本薄薄的小说

读书心得_初中必读《活着》的读书心得5篇1000字

初中必读《活着》的读书心得5篇1000字　　《活着》是作家余华的代表作之一，讲诉了在大时代背景下，随着内战、三反五反，大跃进等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难的故事。这里给大家分享一些初中必

初中《活着》读书心得参考5篇

初中《活着》读书心得参考5篇 初中《活着》读书心得参考1　　活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过

活着读书笔记读书心得(通用5篇)

活着读书笔记读书心得(通用5篇) 活着读书笔记读书心得篇1　　“这本书表面上叫《活着》，可实际上大家最后都死了。”我一和朋友聊起《活着》这本书的时候，就会讲这句话。　　《活着》这本书给我的阅读的体验实

《活着》读书心得5篇

2022《活着》读书心得5篇 2022《活着》读书心得1　　花了一天半时间吧，把《活着》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。联想到有些轻生的人十分不该，就在前些天，新车站楼顶还有人嚷嚷着要跳楼，我虽不清

初中活着的读书心得7篇

初中活着的读书心得7篇 初中活着的读书心得篇1　　很早以前就知道有《活着》这本书，但一直没有去找来阅读，《活着》读后感。寒假回家的儿子，把这本书下载到了iPad上。热闹的春节过后，我终于有时间和机会了

活着初中读后感600字_活着读书心得精选5篇

活着初中读后感600字_活着读书心得精选5篇 活着初中读后感600字_活着读书心得(一)　　暑假时拿到了一本书，黑色的封面上映着更加乌黑的大字：活着。我很少看到一本书的题目就如此深沉，怀着巨大的好奇心