《济南的冬天》公开课说课稿2篇

《济南的冬天》公开课说课稿2篇第1篇各位领导、各位教师：大家上午好！一、说教材今天我说课的课文是老舍先生的《济南的冬天》。课文是新 课标实验教科书人教版七年级上册第三单元第二课，是一篇写景 抒情散文。

济南的冬天教学设计

济南的冬天教学设计【教学设计A】创意说明：古人云：学贵有疑。有思考，才会有问题；有研究，才会有答案。能提出问 题，其实就是在表达自己的观点。语文课，就应让学生畅所欲言；课堂，应是展示学生个性 的平台。

小学语文公开课《济南的冬天》说课稿

小学语文公开课《济南的冬天》说课稿 我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时下面我从以下几个方面对本课的设计进行说明 一、说教材 1、课文所处的地位及作用 《

2济南的冬天优质课市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 望着我们窗外雪，对于冬天我们会联想到什么？ - 第2页 - - 第3页 - 第4页

2《济南的冬天》教案公开课

《济南的冬天》教学设计杭州师范大学中文162林铭涵【教材分析】《济南的冬天》是部编版七年级语文上册第一单元的第二篇课文，本单元的主题是“四 季美景”，情感方面侧重于传递亲近自然、热爱生活的情怀，语文能

济南的冬天获奖说课稿

济南的冬天获奖说课稿《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文。它 是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济 南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。以下是小编整理的济南的

济南的冬天公开课

- 济南的冬天 - 老舍 - 学习目标 - 1.熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会作者赋予景物的深厚感情。 2、理解通过比

济南的冬天教案设计一等奖范文（2篇）

济南的冬天教案设计一等奖范文（2篇） 济南的冬天教案设计一等奖范文（2篇） 篇一 1教学目的 1）知识目的： a、领会作者抓住主要景物的主要特征进展的细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。

济南的冬天-公开课教案

济南的冬天一、导入： “上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。”二、作者简介老舍，原名HYPERLINK "http://baike.baidu.com/view/.htm

《济南的冬天》公开课教案

教案《济南的冬天》公开课教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，引发学生对济南冬天的兴趣，激发他们的学习热情。1.2教学方法：采用问题导入法，引导学生思考济南冬天的特点。1.3教学内容：介绍济南冬

公开课《济南的冬天》教学设计

公开课《济南的冬天》教学设计 公开课《济南的冬天》教学设计 　　1、体会本文抓住特征生动描写景物的特点; 　　2、理解作者的写作思路; 　　3、体会作者对济南的冬天的喜爱之情。 　　1、整体感知; 　

《济南的冬天》优秀说课稿

《济南的冬天》优秀说课稿 　　 　　《济南的冬天》是由现代著名文学家、小说家、剧作家老舍创作于1931年的一篇散文，下面我们来看看《济南的冬天》优秀说课稿，欢迎阅读。 　　 各位老师： 　　 　　早上