海上日出教学设计

海上日出教学设计 　　引导语：《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。以下是推荐给大家的海

《海上日出》教学设计之三

《海上日出》教学设计之三 　　教学要求感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用灿烂目不转睛造句。朗读课

海上日出的教学教案

海上日出的教学教案 　　图文对照，培养观察能力，理解太阳从海上升起的过程。 　　学习作者善于抓住处于动态变化中景物的特点进展观察的方法。 　　a．挂图、投影片。b．生字词卡片。 c．课文录音带。 　　

16 海上日出教案 2公开课

16海上日出课题海上日出 课型讲读课文 鹭 2课时学标 教目1.自主学习字词，会认“扩、荷”等4个字，会写“扩、范”等9个生字，理解 字义，识记字形。正确读写“清静、浅蓝、扩大、范围、努力”等词语。2

海上日出教学设计

语文研究课《海上日出》教学设计新庄小学 五年级 执教老师：吴安全【教材分析】《海上日出》是五年级上册第2单元的一篇精读课文，选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按

海上日出语文精选教案

海上日出语文精选教案 《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。下面就是给大家带来的《海上日

16海上日出一等奖创新教案

16海上日出一等奖创新教案16 海上日出一、学习目标：.认识“扩、刹、镶”等3个生字，读准多音字“荷”，会写“扩、 范”等9个生字，会写“清静、扩大”等9个词语。.默读课文，能说出日出时的景象。. 了

《海上日出》教学反思

《海上日出》教学反思《海上日出》是一篇寓情于景，情景交融，短小凝练、精湛优美 的抒情散文。教学时，我抓住了课文的特点，通过探“实”、现“形”、 寄“情”、赏“奇”，再现了作者的艺术形象，从而净化了字里

海上日出教学设计（共5篇）

海上日出教学设计（共5篇）第1篇：海上日出教学设计 海上日出教学设计 学生状况分析： 学生已初步读了课文，学习了生字和文中的词语，查找了巴金的资料，对《海行杂记》有了了解。多数学生去海

2023教案海上日出

2023教案海上日出 2023教案海上日出1　　教学目标：　　1、理解作者对日出过程中景色变化的生动描写，体会海上日出的伟大奇观，使学生得到美的熏陶。　　2、联系全文正确理解句子所表达的思想感情。　　

海上日出第一课时教学设计

海上日出第一课时教学设计 　　1．学会本课3个生字，能正确写"范围""一刹那"等词语。 　　2．有感情地朗读课文。 　　3．初步理解课文，感受海上日出壮观景象。 　　初步理解课文，感受海上日出的壮观景

小学语文五年级教案-《海上日出》教学设计之四

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之四 　　教学要求　　感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　　学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　　学会本课生字