海伦凯勒教学设计

《海伦凯勒》教案（第二课时）教学过程：一、导入课题：1、这节课，请同学们再次伸出右手食指，和老师一起工工整整地写下这个名字，这个曾经感动世界的名字——海伦·凯勒。让我们一起轻轻地满怀尊敬地念这个名字—

海伦凯勒教学设计三

《海伦 凯勒》教学设计三　　《海伦　　凯勒》教学设计三作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：11《海伦凯勒》教学设计三第二时一、　　教学目标：1、通过朗读、想象、感悟海伦不屈不挠的

海伦凯勒教学设计模板

海伦凯勒教学设计模板 　　 　　《海伦·凯勒》是苏教版语文第十册第三单元中的一篇课文。下面是收集的海伦凯勒教学设计，欢迎阅读参考！ 　　 　　一、教材分析 　　 　　本课是以海伦凯勒为主要内容，目的是

海伦凯勒教学设计

《海伦·凯勒》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能通过朗读体会课文语言，体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。3、情感教育：学会乐观面对生活，做生活的强者。教学重、难点：本人是

课文海伦凯勒教学设计范文

课文海伦凯勒教学设计范文 　　课文主要讲了海伦的哪些事？ 　　1.自读课文，从这一段中你理解了什么？ 　　体会句子：天哪，谁能想到，当时，她才是一个一岁半的娃娃呀！ 　　她面对着的是……她不能……也不

《海伦凯勒 》教学设计

《海伦凯勒 》优秀教学设计 　　通过《海伦凯勒 》教学设计让学生能通过对详细语言文字的感悟和朗读，体会海伦﹒凯勒不屈不挠的学习精神和生活态度。下面带来《海伦凯勒 》优秀教学设计，欢送参考! 　　海伦·

我的老师海伦凯勒的教学设计

我的老师海伦凯勒的教学设计 　　1、训练从课文中准确获取信息并进展概括的能力，能够根本把握文章的大致意思和构造。 　　2、领会安妮·莎利文对学生的深沉的爱和科学的教育方法。 　　理解莎利文老师独特而科

海伦凯勒教学设计

海伦凯勒教学设计 　　导语：设计一节有意思不枯燥的课，需要教师思路清晰的同时，不要忘记借助教学用具来辅助教学，接下来了海伦凯勒教学设计，文章希望大家喜欢！ 　　本课是以海伦凯勒为主要内容，目的是通过教

《海伦凯勒》教学设计

《海伦凯勒》教学设计教学流程一、导入课题，激发情感 请同学们伸出手，和老师一起工工整整地写一个名字，一个曾经感动世界的名字海伦・凯勒。我们来看一看海伦.凯勒，（课件出示海伦的照 片）齐读文字感受海伦崇

海伦凯勒的教学设计

海伦凯勒的教学设计 　　1．利用工具书自学生字、新词。 　　2．反复认真地读自己感受最深的内容，理解课文的主要内容。 　　1．能够运用自己掌握的读书方法，对课文精彩的部分深入理解。 　　2．在学习过程

《海伦凯勒》教学设计

《海伦凯勒》教学设计 　　1、正确流利有感情朗读课文。 　　2、通过入情入境体会、抓空白想象、抓关键语句品位，感受海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神。 　　3、将文本与学生的人生、精神相结合，升华学生的情感，

海伦凯勒教案_教案教学设计

海伦凯勒教案本文是关于海伦凯勒教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。教材分析海伦.凯勒完成 14 部巨著，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。本文截取了海伦.凯勒幼年生病