《海市蜃楼》教案(1)

18＊海市蜃楼教学目标1.学会本课生字，正确认读本课的生字和由这些生词组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受海市蜃楼景观的神奇，领略课文的语言美，激发学生热爱大自然的感情和探索大自然

四年级语文下册 第18课《海市蜃楼》教案1 冀教版

海市蜃楼 教学目标： 知识与技能：　　　 1.正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。　　　 2.有感情地朗读课文。　　　 3.感受海市蜃楼景观的神奇，领略课文的语言美，激发学燃爱大自然

小学四年级语文《海市蜃楼》优选教案

小学四年级语文《海市蜃楼》优选教案 小学四年级语文《海市蜃楼》优选教案一　　一、教学目标：　　学习海市蜃楼的成因。　　二、教学重点：　　学会课文中的生字词，并了解海市蜃楼的成因。　　三、教学过程：　　

四年级语文下册 海市蜃楼教案 冀教版

海市蜃楼本课教材分析：1、知识与技能：（1）正确认读6个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。（2）有感情地朗读课文。（3）感受海市蜃楼景观的神奇，领略课文的语言美。2、过程与方法：（1）自主读书、

《海市蜃楼》教案

海市蜃楼 教学目标： 知识与技能：　　　 1.正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。　　　 2.有感情地朗读课文。　　　 3.感受海市蜃楼景观的神奇，领略课文的语言美，激发学燃爱大自然

海市蜃楼语文教案设计

海市蜃楼语文教案设计 　　一、知识技能：正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。了解课文内容 　　二、过程方法：有感情地朗读课文，从关键词句中去体会。 　　三、情感态度：感受海市蜃楼景观的神奇，领略

四年级语文下册《海市蜃楼》教案 冀教版

《海市蜃楼》　　一、教材说明：　　这是一篇略读课文，作者运用大量准确、鲜活的词语，生动逼真地描绘了敦煌至阳关、玉门关附近的沙漠奇景海市蜃楼。它的神奇美妙，给人以无限的遐想，表达了作者的惊喜和赞美之情。

2019春四年级语文下册 第18课《海市蜃楼》教案1 冀教版

海市蜃楼教学目标： 知识与技能：　　　 1.正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。　　　 2.有感情地朗读课文。　　　 3.感受海市蜃楼景观的神奇，领略课文的语言美，激发学燃爱大自然的

海市蜃楼及其成因PPT学习教案

- 会计学 - 1 - 海市蜃楼及其成因 - 一、海市蜃楼现象 - 蜃景，即“海市蜃楼”。是大气中由

海市蜃楼教学设计

《海市蜃楼》教学设计　　　　　　《海市蜃楼》　　教学设计一、教材简析：这是一篇略读文，作者运用大量准确、鲜活的词语，生动逼真地描绘了敦煌至阳关、玉门关附近的沙漠奇景海市蜃楼。它的神奇美妙，给人

海市蜃楼教案：《去年的沙滩》和《空中楼阁的传说》教案

海市蜃楼是人们常说的一种神秘自然现象，也是古代传说故事中经常出现的主题之一。而在现代文学作品中，海市蜃楼也是一个富有美感的题材，给读者带来一种独特的阅读感受。本文将以两篇海市蜃楼题材的中学阅读教材——

海市蜃楼形成的原因1

光学小论文——海市蜃楼的形成原因 思源1002班高阳10274032摘要本文通过对空气密度不同而产生的折射和全反射来对海市蜃楼这一大气现象的形成原因进行讨论。按照空气密度分