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冀教版(河北版)小学四年级语文下册《海市蜃楼》教案

冀教版(河北版)小学四年级语文下册《海市蜃楼》教案 冀教版(河北版)小学四年级语文下册《海市蜃楼》教案   教学目标:   1.正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。   2.有感情地朗读课文。

冀教版(河北版)小学四年级语文下册《海市蜃楼》教案

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冀教版(河北版)小学四年级语文下册《海市蜃楼》教案

冀教版(河北版)小学四年级语文下册《海市蜃楼》教案 1.正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。 3.感受海市蜃楼景观的奇妙,领会课文的语言美,激发学

四年级语文下册 第18课《海市蜃楼》教案2 冀教版

18*海市蜃楼教学目标1.学会本课生字,正确认读本课的生字和由这些生词组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受海市蜃楼景观的神奇,领略课文的语言美,激发学生热爱大自然的感情和探索大自然

四年级语文下册 第18课《海市蜃楼》课件1 冀教版

- 冀教版 四年级 语文下册 第四单元 - 海市蜃楼 - * - 学习目标 - 1.正确认读本课的生

冀教版(河北版)小学四年级语文下册《海市蜃楼》教案

冀教版(河北版)小学四年级语文下册《海市蜃楼》教案 冀教版(河北版)小学四年级语文下册《空

2019春四年级语文下册 第18课《海市蜃楼》教案2 冀教版

18*海市蜃楼教学目标1.学会本课生字,正确认读本课的生字和由这些生词组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受海市蜃楼景观的神奇,领略课文的语言美,激发学生热爱大自然的感情和探索大自然

海市蜃楼演示实验

【实验名称】海市蜃楼【实验目的】了解海市蜃楼物理原理【实验器材】海市蜃楼演示仪【实验原理】利用人工配制的折射率连续变化的介质,演示光在非均匀媒质中传播时,光线弯曲的现象以及模拟自然界昙花一现的海市蜃楼

《海市蜃楼》教学设计

《海市蜃楼》教学设计教学目标1.知识与能力目标:正确认读6个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字;有感情地朗读课文;感受海市蜃楼景观的神奇,领略课文的语言美。2.过程与方法目标:自主读书、合作学习、

海市蜃楼教学设计

海市蜃楼 教学设计一、教材简析:    这是一篇略读课文,作者运用大量准确、鲜活的词语,生动逼真地描绘了敦煌至阳关、玉门关附近的沙漠奇景海市蜃楼。它的神奇美妙,给人以无限的遐想,表达海还了作者的惊喜

海市蜃楼作文

海市蜃楼作文海市蜃楼 题记 烈日照着他,一个在沙漠中的落难者,他口干舌燥,已徘徊在生死边缘,接受上天的安排。十天前,由于飞机失事,被迫降到沙漠地区,这里荒无人烟,寸草不生。十天来,人们都没了呼吸,剩

蓬莱海市蜃楼导游词

蓬莱海市蜃楼导游词今年夏天,我去了蓬莱,有幸看到了海市蜃楼。据记载:海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也称为蜃景,是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。____年____月____日下