初中语文海燕教案优秀范文

初中语文海燕教案优秀范文　　 《海燕》就是一只鸟儿在《春天的旋律》结尾部分所唱的歌。“海燕”一词，在俄文中原有“暴风雨的预言者”之意，高尔基在作品中借海燕之口表达了对社会变革充满激情的呼唤。下面是为大

八年级语文下册海燕教案苏教版

《海 燕》教案教学目标：1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3、体验和培养乐观精神。教学重点：1、赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。

高中语文《海燕》公开课教案

高中语文《海燕》公开课教案　　引导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环

初中语文海燕教案优秀范文

初中语文海燕教案优秀范文 　　《海燕》就是一只鸟儿在《春天的旋律》结尾局部所唱的歌。“海燕”一词，在俄文中原有“暴风雨的预言者”之意，高尔基在作品中借海燕之口表达了对社会变革充满激情的呼唤。下面是为大

人教版语文海燕同步练习

人教版语文《海燕》同步练习1.了解海燕的形象，学习革命乐观主义精神；2.理解本文象征手法的使用；3.了解综合运用多种修辞手法的特点。一、基础部分1.下列加点的字读音有误的一项是(     )A.胆怯（

初一下册语文教案 海燕

初一下册语文教案 海燕 【 - 人教版初一下册语文教案】 海燕 教学目标： 1、掌握文中出现的生字、新词。 2、了解写作时间以及作者的根本情况，体会作者的思想感情。 教学重难点： 课文在写法上的几个特

八年级语文下册《海燕》教案

教案八年级语文下册《海燕》教案一、引言1.1设计依据1.1.1课程标准的要求1.1.2学生的实际情况1.1.3文本的特点和价值二、知识点讲解2.1文本背景介绍2.1.1作者的生平介绍2.1.2作品的

语文教案－海燕范文

语文教案－海燕范文 海燕 教学目标 ： 一 着重了解象征手法的运用， 同时学习比照、拟人、比喻等修辞手法。 二 学习无产阶级革命先驱敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，树立革命的人生观，为建立社会主义强国

九年级语文公开课《海燕》教案

九年级语文公开课《海燕》教案 　　《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。 　　1、 熟练

初中语文九年级下册教案：4海燕

教学目标.识记有关高尔基的文学常识，积累文中的重点字词，了解本文的写作背景。.理解象征手法在本文中的运用及其作用，掌握分析文章的表现手法及其作用的方法。.体会“海燕”这一形象的象征意义，学习无产阶级革

八年级语文《海燕》教案

教案八年级语文《海燕》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《海燕》这篇课文，让学生感受到大自然的神奇与美妙，激发学生对自然界的探索欲望。1.1.2培养学生的文学素养，提高他们对文学作品的理解

北师大版语文七年级下册《海燕》教案

北师大版语文七年级下册《海燕》教案 北师大版语文七年级下册《海燕》教案 　　马克西姆·高尔基(1868～1936），1868年3月16日生于俄罗斯帝国下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是著名的作家、评论家、