高中语文海燕公开课教案

高中语文《海 燕》公开课教案教学目标 1．知识与能力： （1）理解、积累“读一读，写一写”中的词语，做到会读、会写并理解其含义。 （2）领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文

八年级下册语文教案(9海燕)

课 题海燕课 型课 时2课时评 价主备人集备时间组长审核教学目的　　　　　1、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。　　　　　2、理解象征，对比手法的运用。　　　　　3、学习比喻、拟人、反复

八年级语文下册《海燕》教案

八年级语文下册《海燕》教案 八年级语文下册《海燕》教案 　　1．知识与能力： 　　领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 　　2．过程与方法： 　　通过反复诵读理解作品的诗情、诗理

《海燕》语文教案

《海燕》语文教案 　　(1)作家作品 　　玛克西姆?高尔基(1868~1936),俄国作家,社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。父亲是细木工,早逝。他由外祖母抚养成人。高尔基11岁就出外

初一语文《海燕》教案

初一语文《海燕》教案 初一语文《海燕》教案 1、掌握文中出现的生字、新词。 2、了解写作时间以及作者的根本情况，体会作者的思想感情。 　　教学重难点： 课文在写法上的几个特点如：生动、细腻的描写；真挚

八年级语文教案：《海燕》

八年级语文教案：《海燕》 1. 通过朗读感知文章主题；  2. 分析海燕的形象和精神；（重点）  3. 学习文章中象征、比照、衬托等手法，《海燕》教学设计1。（难点） 

初中语文海燕教案

初中语文海燕教案 　　 　　《海燕》是一篇著名的散文诗,它是高尔基早期的代表作,写于1901年，下面为大家带来的是《海燕》优秀教案范文，希望能帮助到大家! 　　 　　教学目标 　　 　　1.学习革命先

初二语文下册《海燕》教案

初二语文下册《海燕》教案初二语文下册《海燕》教案 教学重点：1、反复朗读，深化体会作品的诗情、画意和理趣。2、品析含意丰富的语句，理解比喻、拟人、反复等修辞手法的作用。3、分析^p “

八年级语文海燕教案三：文言文入门篇

文言文是中华文化的重要组成部分，也是中国古代文化的代表之一。在学习语文中，要学会欣赏、理解、解读和运用文言文，才能真正领略中国古文化的魅力。今天，我们来认识一下八年级语文海燕教案三：文言文入门篇。海燕

《海燕》语文教案

《海燕》语文教案 (1)作家作品 玛克西姆?高尔基(1868~1936),俄国作家,社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。父亲是细木工,早逝。他由外祖母抚养成人。高尔基11岁就出外

部编语文九年级下册教案4海燕

4海燕1．认识作者及写作背景，整体感知课文，理解作品的时代意义。2．频频朗诵，感悟海燕的形象特点。3．学习海燕精神，培养勇敢、刚毅、乐观、自信的质量和积极进步的人生观。一、导入新课(多媒体展现海燕的图

初中语文课文海燕的公开课教案

初中语文课文海燕的公开课教案 初中语文课文海燕的公开课教案 　　1、通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。 　　2、通过讨论，认识在当下学习海燕的意义， 　　一、整体感知，走近海燕。 　　1、引入