六年级语文下册《恐龙在我们头上飞》的教学设计[修改版]

第一篇：六年级语文下册《恐龙在我们头上飞》的教学设计教学目标知识与技能1)学习本课生字，并能正确书写。2)运用浏览与精度的方法默读课文，理解课文内容，了解“鸟是恐龙变的”这一假说是如何得到证明的，激发

恐龙教学设计+罗玉

《恐龙》教学设计云南省玉溪市新平县者竜中心小学 罗玉邮编：653408      电话：150********）教材分析：《恐龙》是苏教版第六册教材第七组中的一篇知识性短文，课文运用了打比方、作比较、

恐龙第一课时优秀教学设计

恐龙第一课时优秀教学设计 恐龙第一课时优秀教学设计 　　1、初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣。 　　2、掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。 　　3、初步理清文章层次，学习第一自然段。 　　4、初

《恐龙》的教学设计

《恐龙》的教学设计 　　1、初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣。 　　2、掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。 　　3、初步理清文章层次，学习第一自然段。 　　4、初步学会在网络上查找资料。 　　1

恐龙灭绝的教学设计

恐龙灭绝的教学设计 　　 　　一、设计思路 　　 　　神秘的“恐龙”是学生感兴趣的话题之一。如何借助这篇极具吸引力的课文，让二年级的学生通过学文，理解、积累词语和句子，同时，了解恐龙灭绝的有关知识，激

飞向蓝天的恐龙教学设计

飞向蓝天的恐龙优秀教学设计 飞向蓝天的恐龙优秀教学设计 　　知识技能 　　1、学会生学新词；飞向蓝天的恐龙精品教学设计 　　2、理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程，并有条理地说说； 　　3、能正确、流利地

人教版四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》教学设计1[修改版]

第一篇：人教版四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》教学设计1《飞向蓝天的恐龙》教学设计 教学目标 1、会认7个生字，会写13个生字。正确读写“恐龙、描绘、敏捷、欣喜若狂、形态各异”等词语。 2、能体会准确

《恐龙回来了》教案[修改版]

第一篇：《恐龙回来了》教案《恐龙回来了》教案 教学目标： 、知识技能：运用造型元素表现恐龙德外形、色彩和花纹特征。 2、程与方法：在探究中，了解远古动物的生活。在比较中，找出空恐龙的 基本形；在创作中

《飞向蓝天的恐龙》教学设计

第二课时教学 目标.正确、流利、有感情地朗读课文，体会准确生动的语言特点，背诵自己感 兴趣的语段。.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起学生热爱科学、探索求知的 浓厚兴趣。教具 准备课件教学设计设

《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学实录(上课)[修改版]

第一篇：《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学实录(上课)《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学实录（上课） 教学目标 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂、描绘、形态各异、轻盈、敏

《飞向蓝天的恐龙》教案教学设计

精选《飞向蓝天的恐龙》教案教学设计 精选《飞向蓝天的恐龙》教案教学设计 　　【教学目标】 　　１、会认７个生字，会写１３个生字。正确读写“恐龙、欣喜假设狂、轻盈、敏捷”等词语。 　　２、理解课文内容，

四年级《飞向蓝天的恐龙》教学设计

四年级《飞向蓝天的恐龙》教学设计　　　　四年级《飞向蓝天的恐龙》教学设计　　　　一、教学目标：　　1．了解冒号的一般用法。正确认读词语，指导书写。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，