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涉江采芙蓉获奖教案设计
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《涉江采芙蓉》教案设计4 一、渲染气氛,导入新课<以音乐渲染气氛>同学们,在我们这个古老民族平平仄仄的诗行里,摇曳着多少美好的情感,而正是因为这些丰润情思的滋润,我们的灵魂里才永久的氤氲着浪漫和感动。
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