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《诗三首》涉江采芙蓉PPT课件
- 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 -
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《涉江采芙蓉》课件
- 涉江采芙蓉 - - - 汉代无名作家的作品五言诗成熟期的代表作,刘勰说它是“五言诗之冠冕”。钟嵘称它“一字千金”。用平
涉江采芙蓉优秀课件
涉江采芙蓉优秀课件 教学目标 1、了解关于《古诗十九首》的文学常识; 2、感受诗歌的思想内涵; 3、运用想象描摹诗歌的艺术画面。 教学重、难点
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- 涉江采芙蓉 - - - 教学目标 - 知识目标:诵读理解诗歌能力目标:1.运用想象描摹诗歌画面
涉江采芙蓉教案课件
涉江采芙蓉教案课件 导语:一个愁容满面的游子采芙蓉准备送给家乡的妻子,可惜,花草很快就枯萎了,却无从寄出。送花草的人意识到送花草给远方的亲人是无法实现的一个理想,为什么呢?我们到诗中看看吧。
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- 世界上最遥远的距离;不是树与树的距离;而是同根生长的树枝却无法在风中相依世界上最遥远的距离;不是树枝无法相依;而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹 - 世界上最遥远的距
涉江采芙蓉课件
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涉江采芙蓉(竞赛课件)
- 涉江采芙蓉(竞赛课件) - 诗文赏析创作背景作品影响作品评价作品争议 - contents - 目录
《涉江采芙蓉》课件
- - 涉江采芙蓉 - 新课导入 - 钟嵘在《诗品》中曾评《古诗十九首》说:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。”
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- 采花、折柳赠亲朋——古人传情达意的常用方式。一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情,另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。 - 第2页/共61页