《清新空气是个宝》教案设计

《清新空气是个宝》教案设计教学目的借助工具认识清新空气，感受空气。学生可以运用对污染源的理解，制作调查表.通过对污染源的认识,学生养成保护空气、环境的习惯.教学重难点教学重点借助工具认识清新空气。引导

《清新空气是个宝》的教案

教案《清新空气是个宝》的教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生对空气知识的兴趣。1.1.1利用多媒体展示图片，让学生了解空气污染的现状。1.1.2提问：你们知道空气对我们生活的意义吗？二

《清新空气是个宝》的教案

《清新空气是个宝》的教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、了解空气对我们人类生活的重要性； 　　 　　2、了解我们所处环境空气的现状； 　　 　　3、了解空气污染的主要污染源； 　　 　　4、学会

《清新空气是个宝》小学道德与法治清新空气是个宝ppt课件

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《清新空气是个宝》教学设计

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环境教育汇报课教案,清新空气是个宝

环境教育汇报课教案,清新空气是个宝1.1 课程背景1.1.1 空气污染已成为全球面临的重大环境问题，影响人类健康和生活质量。1.1.2 通过本课程，学生将了解清新空气的重要性，认识到保护空气质量的必要

《清新空气是个宝》教学设计[2]

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《清新空气是个宝》教学设计

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小学道德与法治人教二年级上册（统编）第四单元我们生活的地方-清新空气是个宝教学设计

《清新空气是个宝》教学设计一、教学目标：1、了解空气污染的原因，危害及防治空气污染的方法，知道我们需要清新的空 气；2、关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气，保护空气的建议；3、通过考察当地空

《清新空气是个宝》教学设计[15]

《清新空气是个宝》教学设计一、课程标准内容　　环境教育是进步全民思想道德素质和科学文化素质的根本内容之一。课程标准将引导学生学会“保护环境”列为本课程培养的“行为和习惯”目的之一。内容标准中“负责任，

10清新空气是个宝教学设计

10清新空气是个宝教学设计黄骅市学院路小学 张向峰教学目标： 1.了解空气对我们人类生活的重要性；2. 了解我们所处环境空气的现状； 3.了解空气污染的主要污染源； 4.学会为保护清新空气应该做些什么

二年级下册部编版道德与法治《清新空气是个宝第一课时教案》教学设计

人教版道德与法治3. 10清新空气是个宝 第一课时教学设计课题清新空气是个宝第课时单兀 第二单兀学科 道德与法治年级 二年级学习 目标1、情感态度价值观目标：初步认识清新空气对人的重要性，提高环保意识