初中九年级游山西村教案

初中九年级游山西村教案 　　游山西村教案1　　《游山西村》教学设计　　作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐　　教学目标：　　1、初步了解陆游，理解诗意;背诵本诗。　　2、理解主题，学会赏析名句，体味诗词意

《游山西村》课件

- 《游山西村》课件 - 目录 - contents - 《游山西村》的作者介绍《游山西村》的主题思想《游山西村》的艺术特色《

游山西村教案8篇

游山西村教案8篇游山西村教案8篇　　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整

游山西村教案九篇

游山西村教案九篇游山西村教案九篇　　作为一位兢兢业业的人民老师，就不得不须要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的游山西村教

《游山西村》教案优秀篇

《游山西村》教案优秀篇　　《游山西村》教案之一　　教学目标：　　1.知识与技能　　(1)认识并掌握课后生字。　　(2)有感情地朗读并背诵古诗。　　(3)了解诗句意思。　　2.过程与方法

游山西村教案三篇

游山西村教案三篇 游山西村教案 篇1　　教材分析：　　这是一首纪游诗，记录了诗人乾道三年（公元1167年）罢官归故里后一次到山西村游赏的经历。诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年

游山西村教案优秀

游山西村教案优秀 游山西村教案优秀1　　一、教学目的　　1、知识：背诵这首诗；理解诗的意境。　　2、潜力：诵读潜力；联想、想象潜力。　　3、德育：陶冶美的情操。　　4、重点目标：背诵此诗。　　5、目标

《游山西村》公开课教案

《游山西村》公开课教案4.游山西村备课人：z时间：修改人；教学目的：1、理解诗句的意思，能够大致理解诗中描述的情景。2、理解诗中蕴含的道理。3、有感情的朗读古诗，并背诵。情感态度价值观：培养学生热爱祖

游山西村优秀教案

游山西村优秀教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1，有感情地朗读，背诵古诗，并能默写诗中的名句。 　　 　　2，能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要搜集信息，扩大知识面。 　　 　

陆游《游山西村》的教案

陆游《游山西村》的教案 教学目标 1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句. 2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面.

初中语文游山西村教案Y

初中语文游山西村教案Y 　　初中语文游山西村教案Y一　　.该教学设计初稿和课件应体现信息技术在学科教学中的应用;　　2.教学设计请参照模板要求填写;教学课件需保证能正常播放查看;　　3.所有作品必须原

《游山西村》教案[修改版]

第一篇：《游山西村》教案《游山西村》教案 教学目标： 1、背诵古诗，感受农村的美好风光以及人情风俗。 2、品味语言，体味诗歌的内涵。 3培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 教