高一语文下《游褒禅山记》练习题

高一语文下?游褒禅山记?练习题　　?游褒禅山记?练习题　　【识记与理解】　　1.给以下加点字注音：　　褒禅( )庐冢( )仆道( )梵语( )昏惑( )华山( )　　窈然( )瑰怪( )罕至( )胜道

《游褒禅山记》高二语文测试题（答案）

《游褒禅山记》高二语文测试题（答案） 　　《游褒禅山记》高二语文测试题　　1.下列各句中加点字注音有误的是( )　　A.今言“华(huā)”如“华实”之“华”者，盖音谬也。　　B.由山以上五六里，有穴

游褒禅山记导学案答案

《游褒禅山记》导学案答案课前预习：一、认识作者：王安石字_介甫，_北宋__时__临川_人，著名的_政治_家和_文学_家，他的散文雄健峭拔，在文学史上被称为“唐宋八大家__”之一，他的著作收在《_临川先

游褒禅山记教案一等奖最新游褒禅山记教案和教学反思

游褒禅山记教案一等奖最新 游褒禅山记教案和教学反思游褒禅山记是北宋的政治家、思想家王安石游览褒禅山后写下的追忆形式的游记，以夹叙夹议的手法，阐述了诸多思想。下面为大家带来游褒禅山记教案一等奖最新，供

《游褒禅山记》测试题

《游褒禅山记》测试题（时间：30分 分值：40分 卷面分：5分） A卷：基础知识巩固题（每题3分，共12分）选出“其”字用法和意义与例句相同的一项（ ） 例：入之甚寒，问其深A．独其为文犹可识，

游褒禅山记原文及翻译游褒禅山记教学教案设计

[《游褒禅山记》原文及翻译]《游褒禅山记》教学教案设计教学目的：1、学习“盖”“所以”“以”“观”“名”“其”等文言常见词语的用法。2、体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。3、学习本文以记

游褒禅山记读后感

游褒禅山记读后感《游褒禅山记》是唐代文学家、文学评论家刘禹锡所写的一篇游记。整篇文章以作者亲身游历褒禅山为线索，描述了山上的奇景异貌，以及作者的心境感受。读完这篇文章，我感觉耳目一新，仿佛亲身去过褒禅

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游褒禅山记教案设计 游褒禅山记教案和教学反思编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。接下来查字典语文网为大家整理

高中语文游褒禅山记阅读练习1人教版

高中语文游褒禅山记阅读练习1 一、阅读下文，完成1～５题。褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山

游褒禅山记课件

- 本节课我们的任务 - 1、在活动中进一步积累本课的文言知识，加深对作品内容的理解。2、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎　　　　　　　　　　　　　取”的思想。

《游褒禅山记》

- 游褒禅山记 - 整理课件 - 梅花 梅花[宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知不是雪，为有暗香来。 注释：这首诗以梅比喻人的高洁、刚毅的品格

《游褒禅山记》优秀教学设计

《游褒禅山记》教学设计及教学反思【教学设想】1、“即事明理”的写法学生比较生疏，这既是本文的难点，也是重点，指导学 生列表理清记叙和争论的呼应关系，力求讲得透辟一点。2、让学生利用课文注释，运用工具书