中考文言文复习专题：湖心亭看雪（八年级上册）

- 湖心亭看雪 - 张岱 - 1、是日更定：2、拥毳衣炉火： 3、雾凇沆砀：4、上下一白：5、一芥（jiè）：6、焉得更有此人：7、客此：8、及下

初中语文《湖心亭看雪》导学案教案设计

初中语文《湖心亭看雪》导学案教案设计 初中语文《湖心亭看雪》导学案教案设计 　　1、结合注释，疏通文意，积累“一、更、痕、芥、、强”等文言词。 　　2、反复朗读，探究文字背后掩藏的张岱的复杂情感世界。

湖心亭看雪教学反思2篇

湖心亭看雪教学反思2篇 湖心亭看雪教学反思2篇 　　《》是明末清初家张岱的代表作，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。那么这篇文章的教学反思是什么呢? 　　

《湖心亭看雪》优秀课件

- - - - 西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。一山（孤山） 两堤（苏堤、

重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册导学案29湖心亭看雪2

【自疑】朗读背诵了这篇课文，我还有以下问题不能理解：活动一：研读课文，整体感知1.文中写景的句子是 ，用了什么描写手法？在这样的

湖心亭看雪导学案及答案精编版通用

《湖心亭看雪》导学案及答案精编版　　【学习目标 】　　1、掌握文中的实词，通过诵读，感悟文章的简约之美。　　2、深入了解本文写景的特点——白描手法，把握写景与叙事、抒情的关系。　　3、体悟作者旷达的志

部编版九年级初三语文上册《湖心亭看雪》优秀导学案（定稿）

《湖心亭看雪》（第一课时）学案.【知识与技能】教学目标：1、1.了解作者的有关情况，积累文言词语，感知课文主要内容。.学习写景、叙事、抒情相结合的写法，体会本文对比、白描手法的运用。.领略雪后西湖美景

初中语文人教九年级上册《湖心亭看雪》原创导学案

“体验型课堂”学习方案 语文 班级 姓名 学号湖心亭看雪编写者： 编审者：【学习导言】《湖心亭看雪》以清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇异景象和游湖人的高雅趣味。朗读课文，理解课 文内容；赏析课文，感

《湖心亭看雪》课件2

- - 湖心亭看雪 - 湖心亭看雪是一场震撼人心的体验，结合了湖心亭的壮丽和雪的纯洁之美，给人留下难以忘怀的印象。 -

《湖心亭看雪》课件

- - 12 湖心亭看雪 - - 1.理解作者在文中所流露的故国之思。2.学习本文细致入微和富有诗情画意的描写技巧。3.学

湖心亭看雪导学案7教师版

《湖心亭看雪》导学案7（教师版） 专题十 俯仰天地间 湖心亭看雪 一、学习目标  1、积累一些文言实词、虚词；了解和写作背景； 了解雪后西湖的奇景和游湖的雅趣。

人教版初二八年级语文上册第29课湖心亭看雪导学案讲学稿

人教版初二八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》导学案讲学稿　　人教版初二八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》导学案讲学稿　　二九湖心亭看雪　　张岱　　【学习目标】　　1、了解有关张岱的文学常