《湖心亭看雪》课件创作说明

- 《湖心亭看雪》课件创作说明 - 作者简介 - 刘少娟，女。1998年参加工作，现任教于江西省永新县城南中学。多年来一直从事初中语文教学

湖心亭看雪教学反思2篇

湖心亭看雪教学反思2篇 湖心亭看雪教学反思2篇 　　《》是明末清初家张岱的代表作，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了 ___孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。那么这篇文章的教学反思是什么呢?

《湖心亭看雪-张岱》PPT课件

- - 教学目标：1.知识目标：掌握一些重要字词，了解白描的手法；2.能力目标：学习叙事、写景和抒情相结合的写法；3.情感目标：由理解作者的精神世界到寻求人生的启示；4.教学重

湖心亭看雪阅读答案

湖心亭看雪阅读答案 湖心亭看雪阅读答案 　　(一) 　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影

《湖心亭看雪张岱》PPT课件

- 湖心亭看雪 张岱 - - - 作者简介： 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初

湖心亭看雪优秀ppt教学课件

- 西湖很美——春季，白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”；夏季，苏轼“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”；秋季，杨万里“只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰”。在这个冬季，张岱带领我们一起去湖心亭看雪。

湖心亭看雪选自

湖心亭看雪选自范文一：湖心亭看雪（1）《湖心亭看雪》导学案张珊珊2011.11.16学习目标：1.积累文言实词、虚词，理解课文内容。2.揣摩文中描写西湖雪景的手法，把握作者的语言风格。3.品味雪后西湖

教案 八年级语文湖心亭看雪1

教案 八年级语文湖心亭看雪1 教案：八年级语文湖心亭看雪1 【教案：八年级语文湖心亭看雪1】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

湖心亭看雪读后感

湖心亭看雪读后感《湖心亭看雪》是清代文人袁枚的散文代表作之一，以其凝练的语言、深刻的思想和细腻的描写而被广泛传播和赞赏。这篇文章通过对瑞雪景色的描写，展示了作者对人生意义的思考和追求，并且揭示了一种深

湖心亭看雪导学案

《湖心亭看雪》导学学案学习目标：1、 掌握文中的实词，通过诵读，感悟文章的简约之美。2、 通过想象，感受雪后西湖凝静清绝的意境之美。3、 沉潜涵泳，体悟作者旷达的志趣和故国之思。导语准备材料：西湖的诗

湖心亭看雪课件(公开课)

- 上有天堂 - 下有苏杭 - 杭州西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。 古往今来，杭州的西湖美景，

湖心亭看雪说课稿

《湖心亭看雪》说课稿各位评委，各位老师：大家好！我说课的题目是《恰似你的痴情》，下面，我将从教材分析、学情分析、教 学目标、教法学法、教学过程、教学反思这六个方面来陈述我的教学设计和设计 理念。一、说