中考文言文复习专题：湖心亭看雪（八年级上册）

- 湖心亭看雪 - 张岱 - 1、是日更定：2、拥毳衣炉火： 3、雾凇沆砀：4、上下一白：5、一芥（jiè）：6、焉得更有此人：7、客此：8、及下

《湖心亭看雪》教学设计范文2

最新《湖心亭看雪》教学设计范文 最新《湖心亭看雪》教学设计范文 　　【学习目的】 　　1、诵读积累，理解课文大意，进步学生古文的阅读理解才能。 　　2、品读赏析，体会白描手法、人物语言的妙处，感悟作者

语文湖心亭看雪 (2)

- 湖心亭看雪 - 张岱 - 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初文学家.他出身仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡

《湖心亭看雪》全ppt课件

- 文体介绍（小品文） - 小品文是种散文的流派。短小灵活，简练隽永，具有议论、抒情、叙事的多重功能，偏重于即兴抒写零碎的感想、片断的见闻和点滴的体会，是一种轻便自

《湖心亭看雪》教案2篇

《湖心亭看雪》教案2篇导语：湖心亭看雪是张岱收录在回忆录陶庵梦忆中的一篇叙事小品，以下是由应届毕业生网小编为您整理的湖心亭看雪教案2篇，欢迎阅读!湖心亭看雪教案篇一教学目标：1、诵读、美读，领会湖山空

教案 八年级语文湖心亭看雪1

教案 八年级语文湖心亭看雪1 教案：八年级语文湖心亭看雪1 【教案：八年级语文湖心亭看雪1】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

湖心亭看雪教学设计2

《湖心亭看雪》教学设计  教学目标： 知识与能力目标：1．积累一些文言实词、虚词。2．了解作者和写作背景。3．体会雪后西湖的奇景和作者的精神世界。4．背诵课文。 过程与方法目标：1．把握文章运用的白描

湖心亭看雪课时训练题及答案

湖心亭看雪课时训练题及答案 湖心亭看雪课时训练题及答案 　　一、积累与运用 　　1、给下列字词注音： 　　更( )定 拥毳( )衣 崇祯( ) 雾凇( ) 　　沆砀( )( ) 与余舟一芥( ) 铺毡

湖心亭看雪阅读答案

湖心亭看雪阅读答案 湖心亭看雪阅读答案 　　(一) 　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影

湖心亭看雪导学案

《湖心亭看雪》导学学案学习目标：1、 掌握文中的实词，通过诵读，感悟文章的简约之美。2、 通过想象，感受雪后西湖凝静清绝的意境之美。3、 沉潜涵泳，体悟作者旷达的志趣和故国之思。导语准备材料：西湖的诗

湖心亭看雪选自

湖心亭看雪选自范文一：湖心亭看雪（1）《湖心亭看雪》导学案张珊珊2011.11.16学习目标：1.积累文言实词、虚词，理解课文内容。2.揣摩文中描写西湖雪景的手法，把握作者的语言风格。3.品味雪后西湖

读《湖心亭看雪》有感2篇

读《湖心亭看雪》有感2篇 读《湖心亭看雪》有感2篇 　　引言：《》是明末清初家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。文章以精炼的笔墨，记叙了 ___自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔