《湘夫人》教学设计（本站推荐）[修改版]

第一篇：《湘夫人》教学设计（本站推荐）《湘夫人》教学设计 一、教学目标 1．知识目标：注意几个意思为“水边”的字，积累文言词语，并背诵全文。 2．能力目标： 能分析文中“比兴”用法的作用， 理解文中大

湘夫人教学设计[修改版]

第一篇：湘夫人教学设计《湘夫人》教学设计（第二课时） 常德市津市一中 满浩英 【教学设想】 《湘夫人》瑰丽飘渺，浪漫神秘，她有着说不清道不明的魅惑力，引得后世人猜测纷纷。在第一课时初步理解的基础上，本

《湘夫人》教学设计[修改版]

第一篇：《湘夫人》教学设计《湘夫人》参考教案 一、导入新课 传说三皇五帝时代，尧考察他的接班人舜，用了二十年的时间，还把自己的两个女儿娥皇和女英嫁给舜，后来舜外出巡行生了重病，娥皇、女英就赶去看望他，

《湘夫人》教学设计[5篇材料][修改版]

第一篇：《湘夫人》教学设计《湘夫人》教学设计原创： 杨华当教学目标知识与能力 以朗读背诵的方式，进一步培养学生自身的文言语感并积累文言知识，体会楚辞体的节奏；欣赏诗中的抒情主人公形象，理解诗歌哀怨坚贞

湘夫人教学反思[修改版]

第一篇：湘夫人教学反思《湘夫人》教学反思 屈原相关的文章常常有种老生常谈的寂寥。年长的人越说越意味深长，年幼的越听越不解风情。 但是在本单元的导读下，我有一个全新的信心------以意逆志、知人论世

《湘夫人》教案[修改版]

第一篇：《湘夫人》教案湘夫人 【教学目标】 1、积累文言词语，并背诵全文。 2、理解本文的主旨。 3、把握文中浪漫主义和“比兴”手法的运用。 【教学课时】 2课时 【教学方法】 朗读法、问答法、讨论法

湘夫人教学设计

《湘夫人》教学设计伊春一中 刘慧玲教学设想 通过多种形式的诵读，让学生走入课文，通过解读文本，了解并掌握鉴赏诗歌的基本方法——“以意逆志，知人论世”。 通过探究性学习，拓宽学生的视野，增加知

《湘夫人》教学设计范文

《湘夫人》教学设计范文 《湘夫人》教学设计范文 　　作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和

湘夫人教学设计

《湘夫人》教学设计（第二课时）大赵家高中刘晓芬【教学设想】1、突出诗歌"诵读"特质。将音读、意读、情读、美读作为一个渐进的过程，在读中 理解课文，读中体会诗歌语感。2、在情读和美读环节，以“走近屈原

1《湘夫人》教案（合集）[修改版]

第一篇：1《湘夫人》教案1 《湘夫人》译文一，教学目标： 1，知识目标： 了解部分字词的读音，注意几个意思为第三段“水边”的字2，能力目标： 能分析文中“比兴”用法的作用理解文中大段虚幻景象描写的用意

《湘夫人／屈原》教学设计(陕西省市级优课)语文教案

教案《湘夫人／屈原》教学设计（陕西省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1湘夫人是古代楚国民间传说中的一位美丽善良的女子。1.1.2屈原是战国时期楚国的著名诗人和政治家。1.1.3《湘夫

1《湘夫人》教案[修改版]

第一篇：1《湘夫人》教案1《湘夫人》问题综合-评价单 【学习目标】 1、知识目标：注意几个意思为“水边”的字，积累文言词语，并背诵全文。 2、能力目标：能分析文中“比兴”用法的作用，理解文中大段虚幻景