《溶解的快与慢》科学实验报告单

实验时间： 2017年10 月12 日实验小组：实验名称：溶解的快与慢实验目的溶解的快慢与水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒的大小有关。实验重

《溶解的快与慢》科学实验报告单

精品文档科学实验报告单实验时间：2017年10月12 日 实验小组：实验名称：溶解的快与慢实验目的1、 溶解的快慢与水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。2、 可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物

《溶解的快与慢》科学实验报告单

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《溶解的快与慢》科学实验报告单

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溶解的快与慢科学实验报告单(共2页)

实验时间： 2017年10 月12 日实验小组：实验名称：溶解的快与慢实验目的溶解的快慢与水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒的大小有关。实验重

溶解的快与慢实验报告单

鱼洞南区学校科学实验记录单实验名称4（上）1.3溶解的快与慢实验目标可溶性固体物质在水中溶解的快慢依赖于三个主要因素：物质颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度，以及液体是否被搅动。实验器材6个透明玻

小学科学公开课溶解的快与慢教案设计

教案小学科学公开课“溶解的快与慢”教案设计一、引言1.1设计本节课的目的在于让学生通过观察和实验，了解溶解的快慢与哪些因素有关，提高学生对科学实验的兴趣。1.2通过本节课的学习，培养学生观察、思考、

《溶解的快与慢》说课稿

《溶解的快与慢》说课稿井隆县北方学校 马军尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的内容是教科版科学五年级上册溶解单元《溶解的快 与慢》一潟下限将从教学分析、学倩分析、教学目保重点难点教霹略、课 前准备、教

四年级科学上册溶解的快与慢实验记录单1课堂检测

《溶解的快与慢》实验记录单班级： 组别： 实验目的探究弄碎是否可以加快溶解实验猜想弄碎 （可以/不可以）加快溶解实验方案大颗粒小颗粒不同条件相同条件实验做完后再填写下面的内

四年级科学上册课件-溶解的快与慢

- 四年级科学上册 - 怎样加快溶解 - 教师：尹蕾蕾 - 学习目标 - 1、知道加快溶解的方法；了

《溶解的快与慢》实验记录单

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《溶解的快与慢》实验备课

2-5 溶解的快与慢实验名称：物体溶解快慢与哪些因素有关实验目的：知道溶解的快慢与搅拌、热水、把物体研碎等因素有关。实验类型：分组实验准备：烧杯 玻璃棒 药匙 冰糖 小锤 冰水 热水 白砂糖（每组）