语文教案案例 满井游记

语文教案案例 满井游记 　　《满井游记》。 　　1．积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。 　　2．体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。 　　1．掌握难字、难词和一词多义。

初三语文教案《满井游记》

初三语文教案:《满井游记》_初三语文教案下册 教学目标：1、学习古人按肯定挨次说理论事的方式。2、把握文章用正面描写与侧面描写相结合刻画中心人物的方法。3、通过诵读品尝把握人物的思想感情

教案：八年级语文满井游记说课稿

教案：八年级语文满井游记说课稿一、教学目标1. 知识目标能够了解《满井游记》的基本情节和主题思想；能够通过阅读理解和分析《满井游记》中的词语和段落，加深对古代文化和道德教育的理解。2. 能力目标能够提

满井游记初中教案设计

教案满井游记初中教案设计一、引言1.1通过对满井游记的学习，使学生了解明末清初社会风貌和作者简介1.1.1学生通过阅读文本，了解作者袁中郎是明末著名的文学家、思想家，有“后七子”之称1.1.2学生通

语文教案满井游记教学教案

语文教案一满井游记一教学教案教学目标.知识目标：掌握文中的生字词，整理常见实词和虚词的特别用法，累积文 学常识。.能力目标：学会细致地观察景物，并能用白描的手法，借助比喻、拟人等 修辞方法表现出来。.

语文教案满井游记教学设计

语文教案满井游记教学设计 　　1．继续学习和积累文言词汇。 　　2．体会本文作者抓住特征描写景物的方法。 　　重点难点 　　1．重点：学习和积累文言词汇。 　　2．难点：体会本文抓住特征描写景物的方法

满井游记九年级语文教案

满井游记九年级语文教案 满井游记九年级语文教案（2篇） 满井游记九年级语文教案 篇1 教学目标：  1、了解袁宏道及写景小品文的特点。  2、熟读课文、疏通文意，体会返

满井游记教案示例

教案满井游记教案示例一、引言1.1简介《满井游记》1.1.1《满井游记》是明代文学家袁中道的一篇游记。1.1.2该文描写了袁中道游览北京满井时的所见所感。1.1.3文中展现了作者对自然美景的热爱和对

满井游记初中语文教案

满井游记初中语文教案 　　教学目标 　　1．积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。 　　2．体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。 　　教学重难点 　　1．掌握难字、难词和一词

中小学语文《满井游记》教案

中小学语文《满井游记》教案 　　 　　同课研读异构呈彩──我的《满井游记》教学设计比较谈。 　　 　　我的老同事要参加县优质课评比，定的课题是八年级下册第29课《满井游记》一文。前天来电说此文一课时设

满井游记的语文教案模板

满井游记的语文教案模板 　　1、知识目标： 　　⑴ 积累文言词语，增强文言语感。 　　⑵ 了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 　　⑶ 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的

《满井游记》教案

教案《满井游记》精品教案一、引言1.1背景介绍：《满井游记》是明代文学家袁宏道的一篇游记，描绘了作者游历满井的经历和感受。1.1.1满井：满井是北京一座古老的井，位于宣武门内，历史悠久，是北京城的标