演讲与口才试题

第一章至第三章填空题演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。我

演讲与口才作业

作业3_0001一、不定项选择题（共 20 道试题，共 60 分。）1.  演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（    ）。 A. 

《演讲与口才》课件

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演讲与口才-教案

演讲与口才教案1.1 演讲与口才的重要性1.1.1 演讲是一种表达思想、观点和感情的能力，对于个人发展和职业成功至关重要。1.1.2 口才是一种有效沟通和说服他人的能力，对于社交和人际关系建立有着重要

演讲与口才课程教案.doc

演讲与口才课程教案襄樊职业技术学院《演讲与口才》课程标准一、课程定位　　导游专业主要面向鄂西生态文化旅游圈及湖北省各大旅行社和主要景点，培养在服务、管理第一线能从事旅行社和旅游景区等导游工作，具

演讲与口才作业

演讲与口才作业1问答题 1．什么是口语？简述口语表达的特点。（15分） 口语就是口头上使用的语言。 口语表达的特点： ① 语言形式的独特性； ② 具体表达的语境性；

演讲与口才心得体会与演讲与口才演讲稿4篇汇编

演讲与口才心得体会与演讲与口才演讲稿4篇汇编演讲与口才心得体会在当初大二时选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃

《演讲与口才》演讲

- 演讲的技巧 - 主讲：杨树春 电话：15198736056 - （一）教学目的：理解演讲的作用

演讲与口才平时作业

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演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求，激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状，确定今后的训练

《演讲与口才》演讲稿的写作

- 命题演讲 - 演讲稿的写作 - 导入新课： - 中央电视台《对话》节目《全球大调查问卷》中有这样一个问题

演讲与口才作业

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