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演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求,激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状,确定今后的训练

电大《演讲与口才》网上形考作业1参考答案

《演讲与口才》网上形成性考核(1)作业讲评1.  预设式交谈中要注意的不良现象有(    )A. 硬性插入交谈B. 闲聊为主,适当插入交谈C. 机械插入交谈D. 追逼插入交谈2.   劝服式交谈中不宜

电大演讲与口才期末复习题及答案.doc

电大《演讲与口才》期末复习题及答案  演讲者大多是借助于对人、事、景、物的描述来抒发自己情怀而写成的演讲稿。   朗诵是在朗读的基础上,借助较为夸张的语音、语调形式,借助表情、手势等态势语,创造性地对

演讲与口才习题及答案

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国开51703演讲与口才终结性考试-答案

国开51703演讲与口才终结性考试参考答案说明:如果课程题目是随机的,请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细:课程的题目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题目再下裁

期中考试卷-演讲与口才

阜阳工商贸易学校2014—2015学年度第一学期 13级电子商务专业 表达能力训练 期中考试卷满分: 分、 时间: 分钟、

演讲与口才智慧树答案 演讲与口才协会大会工作报告

演讲与口才智慧树答案_演讲与口才协会大会工作报告尊敬的各位朋友们:大家好! 党的十七大提出要“兴起社会主义文化建设新高潮”,强调“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的

2021年学院演讲与口才考试试题及答案

2021年学院演讲与口才考试试题及答案学院演讲和口才考试试题及答案一、填空题(每小题1分共15分)1、演讲特点关键有:现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。2、演讲从表示形式上划分可分为三

演讲与口才 形考任务一答案

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《演讲与口才》PPT课件

- 演讲与口才训练 - 人文社科部张彩霞 - 第一章 导论 - 第一节 口才及其相关概念第二节 口才的特点第三节

演讲与口才期末考试试卷

《演讲与口才》期末试卷(A)卷一、单选题(每小题 2 分,共 30 分)1、演讲对自己的作用是( )A 形成正确的舆论C 游戏B 提高交际能力D 学习知识2、演讲对社会的作用是( )A 锻炼口才C 表

演讲与口才期末考试试卷A

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