《演讲与口才》演讲

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《演讲与口才》演讲稿的写作

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电大《演讲与口才》期末复习题及答案

电大 《演讲与口才》期末复习题及答案㈠名词解释1抒情型演讲稿：演讲者大多是借助于对人、事、景、物的描述来抒发自己情怀而写成的演讲稿。2.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借

《演讲与口才》PPT课件

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演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求，激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状，确定今后的训练

演讲与口才课件（PPT146页)

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《演讲与口才》（普通话语音）课程标准

《演讲与口才》（普通话语音）课程标准开设学期：第一学期总学时:16学时（1分）编制人：审核人：一、课程定位（-）课程性质普通话语音课程是旅游专业的一门专业必修课。本课程以现代汉语语音学和方言学为 理论

演讲与口才-口才培训课程

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演讲与口才心得体会与演讲与口才演讲稿4篇汇编

演讲与口才心得体会与演讲与口才演讲稿4篇汇编演讲与口才心得体会在当初大二时选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃

韩庄小学演讲与口才社团活动教案模板

韩庄小学演讲与口才社团活动教案活动日期 ：第一周 指导教师 ：张宁学生人数 ：20人活动地点 ：一楼西社团室活动内容 ：自我介绍活动目的 ：1.掌握自己介绍的方法。2.有感情的朗读。活动过程 ：

演讲与口才课程简介

演讲与口才课程简介篇一：演讲与口才课程介绍　　《演讲与口才》　　陈树成 　　课程说明 　　演讲又叫演说，指在公众场所以有声语言和体态语言手段相结合，对某个具体问题，鲜明完整发表自己的见解主张

演讲与口才课程报告

演讲与口才课程报告今日，随着社会竞争日益激烈，人们对于沟通能力的重视程度也与日俱增。在职场中，一个人的成功往往取决于他能否清晰、自信地表达自己的观点，而这便和演讲技巧密切相关。演讲与口才课程的重要性逐