演讲与口才教案——绕口令

演讲与朗诵之绕口令练习教学目标：1'熟练声母韵母发声，纠正易错发声；2、训练口齿灵便性。教学重点：H/f发音，平翘舌和先后鼻韵发声的训练。课时安排6课时教法：教师范读学生练习读学生展示读 教师点评指导

中学生演讲与口才教案

中学生演讲与口才教案 　　篇一：演讲与口才教案 　　辽宁职业学院 　　教 案 　　教师姓名姜硕 　　教学部门 　　课程基本情况　　第 1 次课 　　篇二：中学生演讲与口才 　　篇一：初中生演讲与

演讲与口才心得体会

演讲与口才心得体会演讲与口才是我多年来不断努力学习和锻炼的技能，我深知它在人际交往和职业发展中的重要性。在这篇文章中，我将分享一些我在演讲与口才方面的心得体会。首先，成功的演讲和口才离不开充分的准备。

《演讲与口才》教案 第1课 口才与口才的形成

《演讲与口才（第2版）》教案章序课程内容课时备注1走进语言世界，领略口语魅力——口才探究82激发无限可能，练就卓越口才一演讲训练83摆脱词不达意，掌控局效父流一生活应用64精通说话之道，成就精彩人生一

《演讲与口才》说服的技巧课件

- 《演讲与口才》说服的技巧课件 - - 制作人：PPT创作创作时间：2024年X月 - 目录 -

《演讲与口才》教学课件

- 演讲与口才 - 第1页，共119页。 - 演讲是运用有声语言和形体语言,就某个问题的听众说明事理、发表见解的语言艺术。演讲的目的是传递信息

演讲与口才课程教案（一）

演讲与口才 课程教案（一）课题：演讲与口才概述 课时：2周次：1 授课日期：2009年9月21 地点：2-420授课方式及手段： 讲授教学目标： 通过介绍口才学的沿革发展，帮助学生认识口才的重要性。

演讲与口才大纲

【课程编号】演讲与口才Lecture and eloquence【学分】3 【学时】32【编写】秦菊波 【审核】罗旭华（一）授课对象四年制本科公共事业管理专业学生（二

演讲与口才教案表辩论

授 课 教 案授课教案课程名称《实用口才艺术》上课时间课 题第一章 口语艺术概述教学目的 了解口语艺术的特征和作用，理解口语艺术的主体在口语表达中的主导作用，以及客体对主体的

小学生演讲与口才教案

第一讲；如何讲人，写人第一局部：1、让同学把自己的名字写在纸条上让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。〔1,2年级为一组，345年级另

口才演讲-普通话演讲与口才课件112周 精品

- 普通话演讲与口才主讲人：于巍 - 什么是普通话？ - 定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代

演讲与口才极力推荐ppt课件

- * - “个人品德”案例讲解 - 我们尊重一个人，我们认可一个人，我们崇拜一个人，绝不因为他有钱，或是有权，而是他为人民服