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演讲与口才试题
第一章至第三章填空题演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。我
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- 气息练习 - 闻闻面前这盆花?它是什么味道的?“深吸慢呼长音练习”经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地发“啊”音(“
《演讲与口才》课件
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- 演讲与口才训练 - 人文社科部张彩霞 - 第一章 导论 - 第一节 口才及其相关概念第二节 口才的特点第三节
演讲与口才课件(PPT146页)
- - 演讲与口才 - 一、新授课导入 - (一)口才艺术的历史。 在人类社会生活中,古今中外都涌现出一大批能言善辩,能说会
开心诵讲小学生口才朗诵演讲能力训练六.ppt
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《口才表达思维训练》PPT课件
- 主要内容 - 一、口才与思维 二、口才思维的特点 三、口才思维的方式四、思维训练方法 五、实训导引六、经典句段 - -
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演讲与口才全精编版ppt课件
- 演讲与口才 - 第一章 口语交际 - 第一节 口语交际与口才一、口才是口语交际能力的体现口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的言语活动
《演讲口才3朗诵》PPT课件
- 朗诵 - 主讲教师:申定羽 - 作业预告:配乐朗诵会 - 每班推举10个朗诵类节目,人数不限,文体不限(诗歌、散文、故事、
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演讲与口才第三章朗诵ppt课件
- 第三章 朗 诵 - 了解朗诵的特点了解朗诵的要求掌握朗诵的情感掌握朗诵的技巧掌握不同文体的朗诵方法 - 引例(略)