腾讯文库搜索-《火把节》教学设计
火把节第二课时教学设计
语文s版课标实验教科书五年级下册第4课《火把节》第二课时教学设计一、教材分析 这是一篇精读课文。课文描写了彝族火把节的热烈场面和彝家火把节的来历，展现了彝族特有的民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力，
《火把节》教学设计范文
《火把节》教学设计范文 教学目标 1．知识与能力 （1）认识6个字，学会11个字，积累“激情四溢”等词语。 （2）理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。 （
六年级音乐《火把节》教学设计
六年级音乐《火把节》教学设计教学目标1、通过欣赏《火把节》丰富学生对彝族音乐特点的感知，并认识阮。2、能分辨乐曲三段体的曲式结构。3、能说出“火把节”的概况。教学重、难点1、认识阮，能够听辨出阮的音色
火把节教学设计
《火把节》教学设计教学目标：一、知识与能力1、认识6个字，学会11个字，积累“激情四溢”等词语。2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。3、正确、流利、有感情地朗读
火把节的教学设计
火把节的教学设计火把节的教学设计 作为一无名无私奉献的教化工作者，时常须要用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应当怎么写才好呢？以下是我收集整理的火把节
《火把节》教学设计
?火把节?教学设计教学目标：1、指导学生有感情朗读课文。2、学会11个生字，认识5个生字，掌握“矫健、嫉妒〃等词语意思。3、引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民 欢度节日是无比
《火把节》教学设计
《火把节》教学设计教学目标：1、指导学生有感情朗读课文。2、学会11个生字，相识5个生字，驾驭“矫捷、嫉妒”等 词语意思。3、引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义， 体会彝族人民欢庆节日是无
火把节教学设计
4、火把节教学内容：4、火把节课型：新授课教学目标：1、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，感受他们特有的民族风情；了解火把节的来历，理解火把节的纪念意义，交流感情；2、通读课文，学习并
《火把节》教学设计1
《火把节》教学设计教学目标：1、指导学生有感情朗读课文。2、学会11个生字，认识5个生字，掌握“矫健、嫉妒”等词语意思。3、引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日的无比欢
火把节教案教学设计范文
火把节教案教学设计范文火把节教案教学设计范文教学目标1、认识和学会本课生字新词，积累激情四溢等词语。2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。3、正确、流利、有感情地
火把节第二课时教学设计
语文s版课标实验教科书五年级下册第4课《火把节》第二课时教学设计一、教材分析 这是一篇精读课文。课文描写了彝族火把节的热烈场面和彝家火把节的来历，展现了彝族特有的民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力，
《火把节之歌》教学设计
《火把节之歌》教学设计 1．指导学生有感情地朗读课文。 2．通读全文，识读生字，理解生词。 3．引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝家人
