《火把节之歌》导学案（表格式）

?火把节之歌?导学案〔表格式〕课题?火把节之歌？主备人学习目标1、体会火把节时彝族人民无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢。、2、从火把节的传说中体会彝族人民的勇敢与坚强。自学指导及目标检测设计（先学）简介

学案：13.火把节之歌

十三 火把节之歌走进作者王充闾，笔名: 汪聪， 男 ，1935年2月5日出生于辽宁盘锦。中国作协第五、六届主席团委员、第七届名誉委员，省作协主席、名誉主席，南开大学、辽宁大学中文系兼职教授。知识备查

2020年秋季版江苏省淮安市七年级语文上册第十三课火把节之歌导学案无答案苏教版

火把节之歌 (请同学们写清以上项目，尤其是组别，老师会参照组别给予评价，如A组的同学只要完成标注ABC的题目且完成较好就可以得A.)【教学目标】1、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面2、

教案：13.火把节之歌

十三　火把节之歌 INCLUDEPICTURE "../图标.TIF" \* MERGEFORMAT 【学习目标】1．指导学生有感情地朗读课文。2．通读全文，识读生字，理解生词。(重点)3．引导学生了

七年级语文上册 第三单元 13 火把节之歌学案 苏教版

十三 火把节之歌走进作者王充闾，笔名: 汪聪， 男 ，1935年2月5日出生于辽宁盘锦。中国作协第五、六届主席团委员、第七届名誉委员，省作协主席、名誉主席，南开大学、辽宁大学中文系兼职教授。知识备查

火把节之歌课件

- 火把节之歌 - - 同学们，你们知道“火把节”是那个民族的节日吗？ 你还知道哪些有关火把节的知识?

火把节之歌 教学案

火把节之歌学科：初一语文执笔者：王蕾审核组：初一语文组时间：2016/10/12班级 姓名 学习目标1、 有感情地朗读课文，了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。2、 体会彝族人民欢度节日时无比欢

火把节之歌学习

- 火把节有关知识 - 彝族：是我国少数民族之一，主要分布在四川、贵州、云南和广西。火把节：是彝族最盛大的传统节日，一般于农历六月二十四日举行。火把节一般欢度三天：头一天全家欢聚

七年级上册语文《火把节之歌》教案

七年级上册语文《火把节之歌》教案 人们都愿意借助这个节日，营造一种规模盛大的、自己也参与其中的欢乐氛围，使身心放松、亢奋，一反平日那种循规蹈矩、按部就班的生活秩序，今天我在这给大家整理了一些七年

《火把节之歌》教学设计

《火把节之歌》教学设计 　　1．指导学生有感情地朗读课文。 　　2．通读全文，识读生字，理解生词。 　　3．引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝家人

七年级语文火把节之歌练习题及答案

七年级语文火把节之歌练习题及答案累积运用1．给予下加点的字注音。淬水()吞噬()口弦()．．．攒聚()遨游()涅槃()()．．．．2．找出以下每组词语中的错别字并改正。(1)污浊差役火焰按布就班()(

人教版《火把节之歌》教案

人教版《火把节之歌》教案 　　 　　【学习目标】 　　 　　1.指导学生有感情地朗读课文。 　　 　　2.通读全文，识读生字，理解生词。 　　 　　3.引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，