点线面体的教学设计

图形中的点、线、面 教学设计教学目标知识与技能：1．认识几何图形的基本元素：点、线、面；点、线、面也都是几何图形；2．认识到点动成线，线动成面，面动成体；过程与方法：经历从几何体中寻找点、线、面的

点线面体的教学设计

图形中的点、线、面 教学设计教学目标知识与技能：1．认识几何图形的基本元素：点、线、面；点、线、面也都是几何图形；2．认识到点动成线，线动成面，面动成体；过程与方法：经历从几何体中寻找点、线、面的

小学美术《点线面》教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课第 2 课 《 点 线 面 》题知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。学习过程与方法目标培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。体验生活中的点线面给人们

宋淑娟《点线面·黑白灰》教学设计(1)

义务教育课程标准实验教科书（赣美版）小学五年级下册第12课点线面•白灰教学设计潭埠中心小学宋淑娟、教学内容赣美版中学美术五年级第下册第12课《点线面-黑白灰》二、授课老师德兴市潭埠中心小学 宋淑娟三

小学美术《点线面》教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课题第 2课 《 点 线 面 》学习目标知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。过程与方法培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感态度与价值观

点线面体的教学设计

图形中的点、线、面 教学设计教学目标知识与技能：1．认识几何图形的基本元素：点、线、面；点、线、面也都是几何图形；2．认识到点动成线，线动成面，面动成体；过程与方法：经历从几何体中寻找点、线、面的

小学美术点线面教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课题第 2课 《 点 线 面 》学习目标知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。过程与方法培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感态度与价值观

《当点线面遇上世界名画》 教案 教学设计

教案《当点线面遇上世界名画》教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入世界名画，激发学生的学习兴趣，让他们了解点线面在艺术作品中的重要作用。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生主动观察、分析

4.1.2点线面体的教学设计

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《平面设计点线面》课件

- 平面设计点线面 - - 制作人：PPT创作创作时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 课程

小学美术《点线面》教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课题第 2课 《 点 线 面 》学习目标知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。过程与方法培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感态度与价值观

小学美术《点线面》教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课题第 2课 《 点 线 面 》学习目标知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。过程与方法培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感态度与价值观