腾讯文库搜索-《点钞与珠算》的教学大纲
《点钞与珠算》的教学大纲
《珠算与点钞》课程教学大纲——黄农课程内容纲要第一章:财会数字的书写(一)学习目标:、掌握阿拉伯数字正确书写;、掌握阿拉伯数字中文大写及数位名称等财经专用汉字的正确书写;、掌握错字的正确订正方法;、培
珠算与点钞3珠算乘除法
- 珠算与点钞3珠算乘除法 - 目录 - 珠算乘法概述珠算乘法的基本原理珠算乘法的实际应用珠算除法概述珠算除法的基本原理珠算除法的实际应用
珠算及点钞技术教案
授课方案教学方案规定总学时数34理论学时2本学期安排学时数32理论学时2实践学时32实践学时30周次讲授容〔章、节、题目〕学时数备注第2-4周工程一-------手按式点钞技术6第5-7周工程二---
会计专业《珠算与点钞实训》课程标准
荆州理工职业学院《珠算与点钞实训》课程标准 一、课程名称:计算技术点钞实训 二、课程代码:03010264 三、适用专业:会计四、课程性质:职业技能课五、计划学时:28学时 六、教学
珠算与点钞教案 2
【课题】珠算基础知识【教学目标】通过本章的学习使学生能够了解算盘;通过本章的学习能学会记数与看数,掌握握笔方法、清盘方法以及打算盘的姿势;通过本章的学习使学生掌握三指拨珠法,数字写法。【教学重点、难点
点钞技能培训课件
- 点钞技能介绍 - - - 唉,开始培训了,点钞技能考试要求30钞一把点完,我应该怎么练呢?
《珠算与点钞》考试试卷
《珠算与点钞》试卷 题号一二三四五六七总分得分一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.数字书写中用阿拉伯数字表示的金额数字称为( )A. 大写金额 B. 小写金额 C. 罗马
点钞教学做一体化的尝试
点钞教学做一体化的尝试 【摘要】新形势下的社会需求要求中等职业教育学校培养的学生具有很强的实践能力和适应能力,这就对教师提出了更高的要求,必须改进教学方式,把职业能力培养作为重中之重,在课堂教学中
会计专业《珠算与点钞实训》课程标准
荆州理工职业学院《珠算与点钞实训》课程标准 一、课程名称:计算技术点钞实训 二、课程代码:03010264 三、适用专业:会计四、课程性质:职业技能课五、计划学时:28学时 六、教学
点钞技能大赛方案
鹰潭农村商业银行股份有限公司塘湾支行职员点钞技能大赛方案 为了提高员工的专业素养,增强员工的专业技能,更是为了充分调动和发挥员工的工作积极性、创造性,激励员工争当业务能手,特此筹办本次点钞比赛。 一、
会计网上珠算点钞实习报告3篇
会计网上珠算点钞实习报告3篇 会计网上珠算点钞实习报告1 从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工
中职学校会计点钞专业技能教学模式探析
中职学校会计点钞专业技能教学模式探析 中职学校会计点钞专业技能教学模式探析 【中职学校会计点钞专业技能教学模式探析】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考