《热胀冷缩》微课的教学设计方案

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《金属热胀冷缩吗》微课教学设计

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微课教学设计方案

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微课教学设计方案3篇

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微课教学设计方案(共9篇)

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直角认识微课教学设计方案

微课教学设计方案 微课名称《直角的认识》教师姓名刘建教师单位荥经县花滩镇中心小学知识点来源□学科： 数学 □年级： 二年级 □教材版本： 西师大版

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立定跳远微课教学设计方案所属学科体育专 业体育课 程M定跳远适用对象七年级授课教师所属单位一、教学背景本课以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则， 根据水平二学生的身心

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