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《爬天都峰》PPT课件_三年级语文_语文_小学教育_教育专区
3、爬天都峰
3、爬天都峰学习目标： 1、会认6个生字、会写11个生字。 2、分角色朗读课文。 3、把握课文的主要内容，体会我和爷爷如何在互相鼓舞下，坚定信心战胜困难的。 教学准备：课前搜集有关黄山的文字、图片资料
《爬天都峰》教学设计15篇
《爬天都峰》教学设计15篇 《爬天都峰》教学设计1（1702字） 教学目标： A．讲读全文，教育学生善于从别人身上汲取奋发向上的勇气和力量，培养他们从小不怕困难的品格。 B．掌握联系上下文理解重
《爬天都峰》学情分析方案
Al技术支持的学情分析《爬天者K峰》学情分析方案县（市、区）学校姓名学科语文能力维度J学情分析 口教学设计 口学法指导 口学业评价所属环境，多媒体教学环境 口混合学习环境 口智慧学习环境微能力点A1技
课文《爬天都峰》的教案
课文《爬天都峰》的优秀教案1.1 设计意图《爬天都峰》这篇课文通过讲述作者童年时与爸爸一同游览黄山天都峰的经历，展现了天都峰的壮丽景色以及在这个过程中所体现的坚持、勇敢、乐于助人的品质。通过本课的学习
小学三年级上册语文第三课爬天都峰ppt课件2
- 天都峰在黄山东南部，西对莲花峰，东联钵盂峰， 海拔1,810米，为三大主峰（莲花、天都、光明顶）中最险峻者，古称群仙所都，
爬天都峰教学设计
3爬天都峰第一课时教学目标：认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写 “峰顶、似乎、忽然”等12个词语。正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气 和心情。
小学三年级语文《爬天都峰》课件
小学三年级语文《爬天都峰》课件小学三年级上册语文《爬天都峰》课件 篇一 第一课时 一、揭示课题。 1、板书课题，齐读课题。 2、师生沟通有关天都峰的所查找资料。
小学三年级上册语文第三课爬天都峰PPT课件2
- 天都峰在黄山东南部，西对莲花峰，东联钵盂峰， 海拔1,810米，为三大主峰（莲花、天都、光明顶）中最险峻者，古称群仙所都，
3爬天都峰学生活动卡设计
3 爬天都峰学生活动卡设计活动内容阅读思考：通过“我”和老爷爷的对话，想象他们的心理活动。“我”的心理活动老爷爷的心理活动爬山前看到对方时爬山时爬山后自我评价同学评价老师评价★活动建议1．默读课文，
部编版爬天都峰课件详解
- - 资料宝袋 - 黄亦波：1937年出生，江苏无锡人。故事集《眼睛会动的布娃娃》，儿歌集《从小养成好习惯》，诗歌《含羞草》，散文《峨眉山上的奇
爬天都峰教学设计两课时
《爬天都峰》教学设计（两课时）【备课资料包】天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东 连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄 山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。 古称“群仙所都”，意为天上都会，故取 名
