腾讯文库搜索-《爬山虎的脚》反思:培养学生的同理心
爬山虎的脚课件任春晓转载
- 爬山虎也是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬。 - 这是为什么呢? - 人教新课标四年级语文上册第二单元
《爬山虎的脚》课件
- 上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。 - 猜谜语: - 爬山虎也是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬。
爬山虎的脚教学反思
爬山虎的脚教学反思 爬山虎的脚教学反思1 我们学校每周都要组织教师听评课活动。10月10日,我执教了叶圣陶先生的《爬山虎的脚》一文。《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是
爬山虎的脚优秀课件ppt
- 爬 山 虎 的 脚 - 叶圣陶(1894-1988), 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人 - 叶圣陶曾写过
《爬山虎的脚》教学课件
- - 爬山虎的脚 - 上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。上搭架,下搭架,开黄花,条条青龙藤上挂。 - 丝瓜
(人教新课标)四年级语文上册课件_爬山虎的脚
- 上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。 - 上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。 - 猜谜语: - 种丝瓜和葡萄,都要搭架子。不搭架
语文试卷四年级10爬山虎的脚课堂练习题及答案
10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音,写词语。cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡ ɡēn jīnɡ kū wěi( )
爬山虎的脚教学设计
[爬山虎在脚ji教学设计]爬山虎的脚教学设计爬山虎的脚教学设计篇1:人教版爬山虎的脚教案人教版爬山虎的脚教案一教学目标知识与能力理解重点词语的意思,了解爬山虎的脚的特点。过程与方法通过读、划、看、讨论
《爬山虎的脚》反思:培养学生的同理心
《爬山虎的脚》是一篇令人深思的故事,讲述了爬山虎想要爬到高处却因为脚短而无法实现梦想,最终得到了小燕子的帮助,成功爬到了高处。这个故事不仅仅告诉我们要助人为乐、关心他人,更是关于同理心的教育意义。现如
爬山虎的脚课件
- - 猜谜语 - 青藤弯弯细又长,绿叶密密两相傍,藤上长出卷胡须,轻轻快快爬高墙。 爬山虎爬山虎是一种攀援植物,可它不用搭架子,也
部编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》课后练习题(附答案)基础积累大巩一、看拼音,写词语。caochangku weiyebingqiao jian( ) ( )二、比一比,组词语。 TOC \o
爬山虎的脚PPT课件
- 爬山虎的脚 - - 执教:宝安区坪洲小学 王朝辉 - 人教版四年级语文上册 -