人教版四年级语文上册课文辅导资料：爬山虎的脚

人教版四年级语文上册课文辅导资料：爬山虎的脚　　　　　　人教版四年级语文上册课文辅导资料：爬虎的脚　　　　一句子理解　　1那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙

6、爬山虎的脚（1）

课堂教学设计表（语文主备交流）备课教师杨黎明李海珍杨清 蒋柳青刘河斌主备教帅李海珍教学内容6爬山虎的脚课时第1课时教学目标1、 学会本课生字新词，2、 引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课

《爬山虎的脚》说课稿教案

教案《爬山虎的脚》说课稿教案一、引言1.1背景介绍1.1.1说课稿是一种教学设计，可以帮助教师更好地组织和表达教学内容。1.1.2《爬山虎的脚》是一篇关于自然科学的课文，通过介绍爬山虎的脚的特点和功

《爬山虎的脚》课件覃小燕

- 爬山虎的脚 - 广西桂平市西山镇思灵小学 覃小燕 - 人教实验版 四年级上册 -

三年级语文下册 爬山虎的脚课件 鲁教版(1)

- 爬山虎的脚 - 鲁教版 三年级 语文 下册 第二单元 - - - 文中哪几自然段写了爬山

《爬山虎的脚》课文原文

《爬山虎的脚》课文原文　　爬山虎的脚　　作者：叶圣陶　　学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。　　爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成

爬山虎的脚教学案例_1

《爬山虎的脚》教学案例 １、课文简说： 课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察

爬山虎的脚教案教学

教案爬山虎的脚教案教学一、引言1.1爬山虎的脚是指爬山虎这种植物所特有的用来攀爬的器官。1.2爬山虎的脚具有独特的结构和功能，使得它们能够有效地攀爬和附着在各种表面上。1.3通过学习爬山虎的脚，学生

爬山虎的脚教学反思

爬山虎的脚教学反思 爬山虎的脚教学反思1　　某位教师执教叶圣陶先生的《爬山虎的脚》一课，有一个问题提得很有价值，教学过程如下：　　老师布置任务，默读课文，划出自己最感兴趣的句子，结合观察以及所查资料，

爬山虎的脚时1

-  - 叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。 - 叶圣陶曾写过以下童话： 《稻草人》

《爬山虎的脚》教学演示课件

- 爬山虎的脚 - 人教课标版小学语文四年级上册 - 爬山虎的脚 - 读一读 - 学一学

四年级上册爬山虎的脚课件

- 四年级上册《爬山虎的脚》PPT课件 - 引言爬山虎的简介《爬山虎的脚》课文分析爬山虎的脚的特征与功能《爬山虎的脚》的写作手法与技巧课后练习与拓展