爬山虎的脚第二课时

- 6 爬山虎的脚 - 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。（以下略，看大字课文） - 课

《爬山虎的脚》教学课件完美版

- - 爬山虎的脚 - 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。 - 丝瓜

爬山虎的脚课件

- 6、爬山虎的脚 - 嫩绿　舒服　均匀　重叠　空隙　漾起　拂过　叶柄　蜗牛　紧贴　蛟龙　枯萎　逐渐　牢固 - 虎 占 铺 均

第6课爬山虎的脚课件

第6课爬山虎的脚课件 《爬山虎的脚》课堂实录 师：同学们，先看曹老师写三个字。（板书“叶圣陶”） 一看就知道，这是一个人的—— 生：名字。 师：有关叶圣陶，你知道他哪些方面的事呢？ 生1：我知道叶圣陶

四语上6爬山虎的脚课件

- 6.爬山虎的脚 - 义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册 - 执教：方永平 - -

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- 爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角痕迹 逐渐 休想 引人注意 - 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬

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- 爬山虎的脚 - 执教:宝安区坪洲小学 王朝辉 - 人教版四年级语文上册 - -

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四年级语文教案-爬山虎的脚1

四年级语文教案——爬山虎的脚1 　　教学目标：1、学会本课生字新词，能背诵教材所指定的段落。2、引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。3、使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的；继

（精品）《爬山虎的脚》教学反思

（精品）《爬山虎的脚》教学反思 《爬山虎的脚》教学反思1　　《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动、

四年级上册语文课文爬山虎的脚

四年级上册语文课文爬山虎的脚 　　《爬山虎的脚》讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有